10．下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體不參與卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過程
B．核糖體的形成與核仁有關(guān)，是氨基酸脫水縮合的場所
C．液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓
D．洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體，但根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體

分析 1、原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，而核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA組成．
2、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
3、植物細(xì)胞具有全能性的原因是植物細(xì)胞中含有控制生物體生長、發(fā)育和繁殖的全部遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂間期成為初級(jí)卵母細(xì)胞，該過程中需要線粒體提供能量，A錯(cuò)誤；
B、核仁與核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成場所是核糖體，B正確；
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，主要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用，C正確；
D、洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體，但是含有和葉綠體形成相關(guān)的基因，可以用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的全能性、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記線粒體、核糖體和液泡的功能；識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；識(shí)記細(xì)胞全能性的概念及原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的描述，不正確的是

A．葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)

B．脂質(zhì)是生物膜的基本成分之一

C．脫氧核苷酸是RNA的基本組成單位

D．纖維素是組成植物細(xì)胞壁的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)是核酸的實(shí)驗(yàn)證據(jù)的敘述，正確的是（　�。�
A．格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明R型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子
B．艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)等
C．赫爾希和蔡斯的噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程是：標(biāo)記噬菌體→噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性
D．庫蘭特用煙草花葉病毒（TMV）的重建實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變
B．基因突變肯定會(huì)導(dǎo)致肽鏈上氨基酸序列的改變
C．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組
D．基因突變可以產(chǎn)生新的基因，為生物進(jìn)化提供原材料，而基因重組是生物多樣性的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序以及將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（　　）
①染色②水解③沖洗④取口腔上皮細(xì)胞⑤觀察．
A．④①②③⑤，使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B．④②①③⑤，使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D．④②③①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中，不屬于胞吐作用的是（　�。�
A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B．腸腺細(xì)胞分泌肽酶到細(xì)胞外的過程
C．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程D．生長激素從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示人體基因Y的表達(dá)，①～④表示過程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行過程①時(shí)，需要解旋酶和RNA聚合酶
B．過程④在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要ATP參與
C．過程①與過程③發(fā)生的場所可能相同也可能不同
D．含有基因Y的細(xì)胞不一定進(jìn)行①～④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列技術(shù)或方法與原理相符的是（　�。�
A．人參細(xì)胞的培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
B．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備--細(xì)胞的全能性
C．早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育--基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．回答下列問題：

（1）圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有葉綠體線粒體細(xì)胞核（填名稱）．
（2）若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞，合成胰島素的場所是①（填序號(hào)），合成后運(yùn)輸?shù)舰�、③（填序�?hào)）中進(jìn)一步加工．
（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中．由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)①結(jié)構(gòu)，其生理作用是同時(shí)合成多條相同多肽鏈（蛋白質(zhì)）．
（4）結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析，雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體，但仍然需要細(xì)胞核控制合成某些蛋白質(zhì)或酶．

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