細胞是人體新陳代謝的主要場所,如圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化,請據(jù)圖回答:
(1)肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 

A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細胞內(nèi)液
(2)在肝細胞A中,引起①過程的激素是
 

(3)⑤和⑥的場所分別是
 
 

(4)肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,這種調(diào)節(jié)方式是
 

(5)在肝細胞C中參與⑦過程的物質(zhì)有
 

(6)在缺乏胰島素的情況下,圖中哪些過程可能會被抑制
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:據(jù)圖分析:細胞A表示肝細胞中葡萄糖與肝糖原的相互轉化,細胞B表示葡萄糖的氧化分解,細胞C表示葡萄糖與非糖物質(zhì)的相互轉化.①表示肝糖原的分解,②脂肪轉化為葡萄糖,③表示轉氨基作用,④表示肝細胞攝取葡萄糖,⑤表示葡萄糖的糖酵解形成丙酮酸,⑥表示有氧呼吸第二三階段,⑦表示脂質(zhì)與蛋白質(zhì)結合形成脂蛋白,⑧表示葡萄糖從肝細胞進入血漿,⑨表示葡萄糖轉化為脂肪.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,故選:B.
(2)胰高血糖素的靶器官是肝臟,靶細胞是肝細胞,主要是促進肝糖原分解為葡萄糖.
(3)⑤表示呼吸作用的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),⑥表示有氧呼吸第二三階段,發(fā)生在線粒體中.
(4)體液調(diào)節(jié)是在激素、二氧化碳等化學物質(zhì)隨體液循環(huán)進行的調(diào)節(jié),呼吸作用的調(diào)節(jié)是由二氧化碳進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮實現(xiàn)調(diào)節(jié)的,屬于體液調(diào)節(jié).
(5)在肝細胞可以將脂肪合成脂蛋白,參與⑦過程的物質(zhì)有脂肪、蛋白質(zhì)、磷脂.
(6)在缺乏胰島素的情況下,會抑制組織細胞攝取、利用和轉化葡萄糖,即④⑤⑨(④⑤⑥⑨)過程.
故答案為:
(1)B 
(2)胰高血糖素  
(3)細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 
(4)體液調(diào)節(jié) 
(5)脂肪、蛋白質(zhì)、磷脂 
(6)④⑤⑨(④⑤⑥⑨)
點評:本題主要考查肝臟在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用及血糖的來路與去路,抑制強化學生對相關知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( 。
A、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號進行傳導
C、興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有電信號和化學信號的轉換

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關系,敘述錯誤的是(  )
A、乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞需穿過3個磷脂雙分子層
B、肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞
C、肝硬化造成腹部水腫,是由于乙中蛋白質(zhì)含量減少,導致乙中自由水流向甲增多
D、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應,使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各基因型中,屬于雜合體的是( 。
A、AAbbCC
B、aabbcc
C、AABBCc
D、AABBcc

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為A、B、C的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等.
方法步驟:

如圖所示為取自同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮,將它們分別置于質(zhì)量濃度為A、B、C的胭脂紅溶液,一段時間后顯微鏡下觀察,繪制出三者的表皮細胞示意圖,請據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖中A細胞處于
 
狀態(tài),①處充滿了
 

(2)圖中②是
 
,組成②的基本骨(支)架結構是
 
,②的結構特點是具有
 
.實驗證明:水可以透過生物膜,而胭脂紅不能透過生物膜,原因是生物膜具有
 
性.②、③、④共同組成
 

(3)圖中各細胞此刻的細胞液濃度由高到低依次為
 
 
 

(4)如果將C細胞置于清水中,則該細胞最終將處于圖中
 
細胞的狀態(tài),我們將這個過程稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究瘋牛病的病原體時發(fā)現(xiàn),經(jīng)各種核酸水解酶處理過的病原體仍具有感染性,但用蛋白質(zhì)酶處理過的病原體不具有感染性.從生命的化學本質(zhì)來看,該病原體(  )
A、不含核酸,但肯定含蛋白質(zhì)
B、不含蛋白質(zhì),但肯定含核酸
C、不含核酸和蛋白質(zhì)
D、含蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,不是此圖分類依據(jù)的是(  )
A、是否與能量轉換有關
B、單層膜還是雙層膜
C、含有色素
D、是否能合成有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶的敘述,全面而準確的是( 。
A、酶能降低化學反應的活化能,具有高效性和專一性
B、酶在過高、過低的溫度和過酸、過堿的環(huán)境中都會永久失活
C、酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、在溫和的條件下,用纖維素酶和果膠酶能分解的植物的細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質(zhì),有關說法錯誤的是( 。
A、③構成細胞膜的基本骨架
B、②的種類越多,膜功能越復雜
C、物質(zhì)跨膜運輸主要通過③來完成
D、細胞識別與糖蛋白①有關

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