A. | DNA分子在解旋酶和DNA水解酶的作用下進行復制 | |
B. | 在復制過程中,復制和解旋是同時進行的 | |
C. | 解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈 | |
D. | 兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子 |
分析 DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制.
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:A、DNA分子在解旋酶和DNA聚合酶的作用下進行復制,A錯誤;
B、復制過程中是邊解旋邊復制,形成子代DNA含有親代DNA分子的一條鏈為半保留復制,B正確;
C、解旋后以兩條母鏈分別為模板合成兩條新的子鏈,C錯誤;
D、兩條新的子鏈分別通過氫鍵與兩條母鏈形成兩個新的DNA分子,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子復制的過程和特點等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的物種構成不斷發(fā)生變化 | |
B. | 優(yōu)勢種群的數(shù)量保持穩(wěn)定 | |
C. | 物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定 | |
D. | 成熟階段總生產量與總呼吸量相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層H區(qū) | B. | 大腦皮層W區(qū) | C. | 大腦皮層V區(qū) | D. | 大腦皮層S區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “測交實驗”是對演繹推理過程及結果進行的檢驗 | |
B. | 孟德爾說作家說內容之一是“遺傳因子在體細胞染色體上成對存在” | |
C. | 孟德爾所作假說的核心內容是“生物體能產生數(shù)量相等的雌雄配子” | |
D. | 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行的“演繹推理”過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體 | |
B. | 這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的 | |
C. | 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 | |
D. | 將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產品系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某成熟植物細胞在發(fā)生質壁分離的過程中,吸水能力逐漸增強 | |
B. | 經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到染色體聯(lián)會 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,染色后需要用鹽酸進行水解 | |
D. | 經健那綠染液染色的人口腔上皮細胞,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的糖蛋白只分布于膜外側 | |
B. | 細胞膜中的糖類只以糖蛋白的形式存在 | |
C. | 細胞間的信息交流均離不開糖蛋白 | |
D. | 糖蛋白是細胞膜功能的主要承擔者 |
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