A. | 初級精(卵)母細(xì)胞的各時期 | |
B. | 減數(shù)分裂第一次分裂的前期和中期 | |
C. | 有絲分裂各時期及減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 減數(shù)分裂第 一次及第二次分裂的前期 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,只存在于減數(shù)第一次分裂前期和中期.
故選:B.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究植物激素對植物生長的影響,某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種不同 生長速率的矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增),將一定濃度的生長索和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上(實驗一),結(jié)果如下圖1所示;又對自然生長的某種豌豆中的生長素和乙烯的含量進(jìn)行測定(實驗二),結(jié)果如圖2所示,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素的極性運輸是指____。乙烯的主要作用是
(2)實驗一的自變量是________,其實驗結(jié)論是① ;②____ 。
(3)從實驗二的激素含量測定結(jié)果可知,生長素濃度增加到一定值時,乙烯的含量開始增加,當(dāng)乙烯增加到一定濃度時,可能會__ __ 生長素的合成。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞核中DNA含量不變 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則e點時一條染色體中 DNA的含量與a點相同 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中 AB 為胚芽鞘切段,則瓊脂塊①中會出現(xiàn)較強的放射性 | |
B. | 若瓊脂③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明 ABA 在胚芽鞘切段的運輸不是極性運輸 | |
C. | 若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度都極低,該抑制劑的作用機理可能是影響了IAA載體蛋白的功能 | |
D. | 若圖中AB 為成熟莖切段,則瓊脂塊①中放射性強度大于② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查動物種群密度時其標(biāo)志物脫落 | |
B. | 顯微鏡下計數(shù)酵母菌數(shù)量時不統(tǒng)計方格線上的菌體 | |
C. | 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣 | |
D. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象 |
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