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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié) |
B、軀體運(yùn)動(dòng) |
C、血糖調(diào)節(jié) |
D、甲狀腺激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可利用含有無機(jī)鹽、水、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 |
B、抑制細(xì)胞分裂的專用抗生素,不能有效地抑制H1N1 |
C、屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最基本層次 |
D、H1N1所含有的核酸中,含有A、G、C、U共4種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、75% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾確認(rèn)自由組合定律的全過程 |
B、薩頓提出假說,摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說,后來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí) |
C、DNA分子結(jié)構(gòu)的提出與證實(shí) |
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究的問題可以是酵母菌在有氧和無氧條件下細(xì)胞呼吸是否可以產(chǎn)生CO2 |
B、乙圖中B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
C、實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩裝置中澄清石灰水都會(huì)變混濁,甲中混濁程度高且快 |
D、取甲、乙兩裝置中等量的石灰水滴加酸性重鉻酸鉀溶液來檢測是否產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、促甲狀腺激素 |
C、性激素 | D、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓其與多只常色獼猴交配,以利從F1中選出白色獼猴 |
B、讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配 |
C、讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配 |
D、讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌、雄猴近親交配 |
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