在人體內(nèi),可以在同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是( 。
A、胰島素和胰高血糖素
B、胰島素和胰蛋白酶
C、生長激素和呼吸酶
D、性激素和促性腺激素
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),如胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá),胰高血糖素基因只在胰島A細(xì)胞中表達(dá)等.
2、管家基因表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝,即管家基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),如呼吸酶基因;而奢侈基因表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性,即奢侈基因只在特定組織細(xì)胞才表達(dá),如胰島素基因.
解答: 解:A、胰島素是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的,胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的,兩者不能在同一細(xì)胞中產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;
B、胰島素由胰腺的內(nèi)分泌腺細(xì)胞(胰島B細(xì)胞)產(chǎn)生的,而胰蛋白酶是由胰腺的外分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生的,兩者不能在同一細(xì)胞中產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C、生長激素和呼吸酶都可由垂體細(xì)胞產(chǎn)生,C正確;
D、性激素是由性腺細(xì)胞產(chǎn)生的,促性腺激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的,兩者不能在同一細(xì)胞中產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)物質(zhì)產(chǎn)生的細(xì)胞,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定.如圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B、曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的
C、曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D、該酶使用的最佳溫度范圍是:60℃~70℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( 。
①淋巴管阻塞可引起下肢水腫
②血管中鈣鹽過多會(huì)引起肌無力
③再次接觸同種過敏原會(huì)引起過敏反應(yīng)
④腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
⑤哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素增加
⑥高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài).
A、1B、2C、3D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘迷,正確的是( 。
A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B、兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C、兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D、兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、健康人在冬季時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱多于散熱
B、植物激素都能直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
C、在果樹掛果時(shí),利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大
D、血漿中的緩沖液可以維持其pH值相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、d時(shí)期中含有同源染色體
B、c時(shí)期不發(fā)生細(xì)胞融合
C、b時(shí)期細(xì)胞數(shù)目不變
D、a時(shí)期中細(xì)胞內(nèi)不含染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)生態(tài)學(xué)家在比較一種生長在兩個(gè)不同點(diǎn)地點(diǎn)A和B的草本植物的生長.為比較來自2個(gè)地點(diǎn)的群體數(shù)目,她從每個(gè)地點(diǎn)分別收獲了30個(gè)個(gè)體,然后測(cè)量每個(gè)個(gè)體的根的長度、根生物量和莖生物量.下面總結(jié)了這些測(cè)量結(jié)果:根據(jù)這些數(shù)據(jù),下面陳述那個(gè)很可能是正確的?( 。
地點(diǎn)平均根長(cm)平均根生物量(g)平均莖生物量(g)
地點(diǎn)A27.2±0.2348.7±0.5680.7±0.1
地點(diǎn)B13.4±0.3322.4±0.6708.9±0.2
A、在地點(diǎn)B可利用的土壤水分少于地點(diǎn)A
B、在地點(diǎn)A的植物生長力高于地點(diǎn)B
C、在地點(diǎn)A可利用的土壤水分少于地點(diǎn)B
D、在地點(diǎn)B可利用的土壤營養(yǎng)少于地點(diǎn)A

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)表分析得出下列結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
方法觀察結(jié)果
常溫下自然分解氧氣泡少而小
常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小
常溫下加入鮮肝研磨液氧氣泡極多而大
加入煮沸后冷卻的鮮肝研磨液氧氣泡少而小
A、從催化反應(yīng)條件看,酶有溫和性
B、從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性
C、從催化底物范圍看,酶有專一性
D、從催化活性看,酶變性后會(huì)失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇分生區(qū)和伸長區(qū)的細(xì)胞
B、在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C、細(xì)胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關(guān)
D、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞

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