A. | 圖1中AE段表示一個完整的細胞周期 | |
B. | 圖1中BC段的染色體數(shù)隨DNA的復制而加倍 | |
C. | 圖2細胞處于圖1中的CD段 | |
D. | 紡錘絲的消失和細胞板的出現(xiàn)發(fā)生在圖1中EF段 |
分析 分析圖1:BC段形成的原因是DNA的復制,CD段表示有絲分裂前期和中期,DE段形成的原因是著絲點分裂,EF段表示有絲分裂后期和末期.
分析圖2:圖2細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:A、圖1中AF段表示一個完整的細胞周期,A錯誤;
B、圖1中BC段的DNA數(shù)隨DNA的復制而加倍,此時染色體數(shù)目不變,B錯誤;
C、圖2細胞中每條染色體含有2個DNA分子,處于圖1中的CD段,C正確;
D、動物細胞不會出現(xiàn)細胞板,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞的有絲分裂,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì) | B. | 病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì) | ||
C. | 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA | D. | 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低濃度的生長素促進細胞的伸長 | |
B. | 生長素和乙烯促進切段伸長表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
C. | 當生長素濃度增加到a時,就會促進乙烯的合成 | |
D. | 在a、b兩個時刻,該植物莖段的生長速率不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯僅在果實中形成并促進其成熟 | |
B. | 生長素濃度較低時會促進乙烯的合成 | |
C. | 生長素和赤霉素均能促進果實發(fā)育 | |
D. | 植物激素通過直接參與代謝進行生命活動調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
B. | 糖尿病人的多尿癥狀是由抗利尿激素分泌過少引起的 | |
C. | 血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素 | |
D. | 胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚阻止病原體侵入機體內(nèi) | B. | 溶菌酶消滅侵入人體的病原體 | ||
C. | 病原體入侵使機體產(chǎn)生抗體 | D. | 效應T細胞使靶細胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變都能遺傳給后代 | |
B. | 發(fā)生于生殖細胞的基因突變可以遺傳 | |
C. | 染色體突變的致死概率大于基因突變 | |
D. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生 |
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