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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有一個(gè)染色體組的個(gè)體 |
B、所含染色體組數(shù)目與受精卵的相同 |
C、由配子直接發(fā)育成的個(gè)體 |
D、單倍體自交可以產(chǎn)生可育的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細(xì)胞和T細(xì)胞均能夠特異性識別抗原 |
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能有差異,是因?yàn)閮煞N細(xì)胞所含的基因有差異 |
C、相同病原體再次侵入時(shí)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體 |
D、淚液中的溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì),它清除細(xì)菌屬于體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2,4-D是植物激素的一種,其作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長 |
B、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中含有兩種植物激素,其中一種激素具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 |
C、太空中根的生長將不同于圖甲的彎曲生長,與生長素濃度的關(guān)系也不同于圖乙中任何一條 |
D、乙圖中P點(diǎn)最可能對應(yīng)甲圖中的位置是a,G點(diǎn)最可能對應(yīng)甲圖中的位置是d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向DNA提取液中加入二苯胺試劑后溶液沒有變藍(lán),說明提取失敗 |
B、觀察黑藻葉綠體時(shí),換用高倍鏡后若視野變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)通光孔 |
C、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入CaCO3的主要作用是防止葉綠素被破壞 |
D、用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí),應(yīng)先蓋上蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 | 能否分裂 |
A | 水綿細(xì)胞 | 無 | 有 | 有 | 無 | 能 |
B | 硝化細(xì)菌細(xì)胞 | 無 | 有 | 無 | 有 | 能 |
C | 鼠成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 | 有 | 否 |
D | 蜜蜂卵細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 有 | 能 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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