下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
B、用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測(cè)不到放射性
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O
考點(diǎn):有氧呼吸的過(guò)程和意義,核酸的種類(lèi)及主要存在的部位,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.
解答: 解:A、根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)的方程式可以看出:給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O),A正確;
B、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成,不含有DNA,而胸腺嘧啶是組成DNA的成分之一,所以用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測(cè)不到放射性,B正確;
C、噬菌體的原料來(lái)自于細(xì)菌,而且噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行基因的表達(dá),所以要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,然后再用含32P的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,C正確;
D、小白鼠吸入18O2后,18O首先出現(xiàn)在水中,水又可以作為有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物,氧元素又轉(zhuǎn)移到二氧化碳中,所以小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用釋放的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答本題需要學(xué)生非常熟悉教材上應(yīng)用到“同位素標(biāo)記法”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),并能關(guān)注到選項(xiàng)中的一些細(xì)節(jié),在合理推理的基礎(chǔ)上作出選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于免疫失調(diào)疾病及防治的敘述錯(cuò)誤是( 。
A、HIV是一種RNA病毒,主要攻擊人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞,最終使人喪失免疫功能
B、艾滋病在我國(guó)的主要傳播途徑是靜脈注射毒品
C、風(fēng)濕性心臟病、接觸性皮炎都屬于自身免疫疾病
D、避免接觸過(guò)敏原是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體(或植物體)在某種條件變化時(shí)體內(nèi)某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是(  )
A、口渴難耐--抗利尿激素
B、饑餓異常--胰島素
C、單側(cè)光照射胚芽鞘--向光側(cè)生長(zhǎng)素
D、種子萌發(fā)--乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種群在同一環(huán)境中培養(yǎng),隨著時(shí)間的推移,種群數(shù)量變化如圖所示.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、甲種群表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)
B、甲種群的競(jìng)爭(zhēng)能力始終強(qiáng)于乙
C、在a點(diǎn)時(shí),甲種群數(shù)量不再增加的原因是乙種群的競(jìng)爭(zhēng)能力增加
D、b點(diǎn)時(shí),乙種群消失,甲種群的環(huán)境阻力消失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的過(guò)程為(  )
A、細(xì)胞凋亡B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、細(xì)胞分裂D、細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酶的敘述中正確的是( 。
A、酶能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B、酶與雙縮脲試劑一定發(fā)生紫色反應(yīng)
C、酶都是在核糖體上合成的
D、酶與底物分子的結(jié)合,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的
B、核糖體合成的蛋白質(zhì)都能直接承擔(dān)生命活動(dòng)
C、液泡內(nèi)有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列最適于制備細(xì)胞膜的材料是(  )
A、豬成熟的紅細(xì)胞
B、雞紅細(xì)胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),并立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( 。
A、C3迅速增加,C5迅速減少
B、C3迅速減少,C5迅速增加
C、C3和C5都迅速減少
D、C3和C5都迅速增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案