Question

如圖是某葉肉細(xì)胞中的光合作用和有氧呼吸過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中氧氣產(chǎn)生的具體部位是

 

：該過(guò)程中伴隨的能量變化是，

 

．這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有

 

的作用．
（2）夏季晴朗的中午，圖示細(xì)胞中氣體[

 

]

 

的生成量超過(guò)了消耗量，會(huì)擴(kuò)散到細(xì)胞外，但此時(shí)的光合作用強(qiáng)度較中午前后實(shí)際上卻略有下降，原因是此時(shí)細(xì)胞內(nèi)[

 

]

 

的含量較低．
（3）綜合③④⑤過(guò)程可以看出，細(xì)胞釋放能量的特點(diǎn)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過(guò)程和意義

專(zhuān)題：

分析：1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
2、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．
3、閱讀題干和題圖可知，本題是植物光合作用與細(xì)胞呼吸的題目，結(jié)合題圖對(duì)相關(guān)的生理過(guò)程進(jìn)行梳理，然后根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容進(jìn)行回答．

解答： 解：（1）分析題圖可知，氧氣產(chǎn)生的具體部位是葉綠體的類(lèi)囊體膜上，進(jìn)行光反應(yīng)過(guò)程，該過(guò)程把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在A(yíng)TP中的活躍的化學(xué)能，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有能量轉(zhuǎn)化的功能．
（2）夏季晴朗的中午，光合作用大于細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生氧氣的量多于消耗量，氧氣釋放到細(xì)胞外，但此時(shí)出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，原因是此時(shí)氣孔關(guān)閉，細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的含量降低．
（3）分析題圖細(xì)胞的呼吸過(guò)程可知，③是有氧呼吸的第一階段，④有氧呼吸的第二階段，⑤有氧呼吸的第三階段，由此可以看出，細(xì)胞釋放能量的特點(diǎn)是逐步釋放的．
故答案應(yīng)為：
（1）類(lèi)囊體的膜   光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能   能量轉(zhuǎn)化
（2）b 氧氣         c 二氧化碳
（3）逐步釋放的特點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系．考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用
所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，綜合理解能力，有一定的難度．光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．