Question

依據(jù)以下兩段材料，回答有關(guān)問題．
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變．當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力．
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群．千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配．
（1）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是

 

．
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是

 

．
A．適應(yīng)輻射        B．地理隔離         C．生存斗爭         D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是

 

的結(jié)果．
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的

 

變�。�
（5）如圖為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)． 計(jì)算V^a在A種群中的頻率

 

．
（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)

 

、

 

、

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成

專題：

分析：分析材料：生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制．材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”和材料二中“這兩個(gè)種群不能自然交配”都說明種群間產(chǎn)生了生殖隔離．
分析題圖：A種群的基因型為5種，B種群為4種（缺少基因型V^aV^b）．

解答： 解：（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群．
（2）材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”，說明產(chǎn)生了生殖隔離；材料二中“這兩個(gè)種群不能自然交配”也說明這兩個(gè)種群之間產(chǎn)生了生殖隔離．
（3）蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變，這說明蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇（適者生存）的結(jié)果．
（4）基因庫是種群中全部個(gè)體的所有基因．在材料二中，種群中個(gè)體數(shù)減少，這會導(dǎo)致該種群的基因庫變�。�
（5）V^a的頻率=

200+50×2+100

600×2

×100%≈33%．
（6）新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)為突變和基因重組、自然選擇、隔離．
故答案為：
（1）種群　　　　　　　　　　　　　　�。�2）D
（3）自然選擇　　　　�。�4）基因庫
（5）33%（或

1

3

）
（6）突變和基因重組    自然選擇    隔離

點(diǎn)評：本題結(jié)合材料和題圖，考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、生物多樣性及種群基因頻率的相關(guān)知識，首先要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能根據(jù)材料一和材料二判斷出它們的共同點(diǎn)；其次要求考生能分析題圖，根據(jù)圖中信息，計(jì)算出種群中V^a的頻率．