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如圖表示用電表測量神經纖維某部位在受到一次刺激前后膜內外的電位變化,正確的說法是(  )
A、神經纖維在靜息狀態(tài)下膜內外的電位差為+30毫伏
B、神經纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過0電位
C、圖1裝置測得的電位對應于圖2中的B點的電位
D、興奮在神經纖維上的傳導是單向的
考點:細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:靜息狀態(tài)時,神經細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正,稱為靜息電位.圖1中兩電極一個在膜外,一個在膜內,電流由正電位流到負電位,所以圖示裝置記錄的是靜息電位.當神經受到一次短促的外加刺激時,大量的Na+內流,神經細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正,稱為動作電位.由圖2可知膜電位在短暫時間內由原來的-60mV左右變?yōu)?0mV左右的水平;但這種刺激所引起的膜內外電位的倒轉只是暫時的,很快就出現(xiàn)膜內正電位值的減少,恢復到受刺激前原有的負電位狀態(tài),即靜息電位.所以圖1裝置測得的電位對應于圖2的A點或D點,其電位是-60毫伏.C點電位的大小主要與細胞外液中的Na+濃度有關.
解答: 解:A、據(jù)圖2可知,神經纖維在靜息狀態(tài)下膜內外的電位差為-60mV,A錯誤;
B、神經纖維受刺激后產生動作電位,再由動作電位恢復到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過0電位,B正確;
C、圖1裝置測得的電位對應于圖2中的A或D點的電位,C錯誤;
D、興奮在離體神經元的神經纖維上傳導是雙向的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查神經膜內外電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻細胞的下列代謝過程與其發(fā)生場所對應準確的是(  )
細胞代謝發(fā)生場所
ACO2的產生線粒體、細胞質基質
BO2的產生葉綠體內膜
C蛋白質的合成高爾基體
DDNA復制細胞核
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組對一蓖麻新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究.首先將蓖麻種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子中的某些物質及干重的變化,結果如圖所示.據(jù)圖分析:

(1)蓖麻種子中主要的儲能物質是
 
.等質量的脂肪和糖類徹底氧化分解時耗氧量更多的是
 
原因是
 

(2)第2-6天,種子從外界吸收
 
,參與細胞內生化反應,導致干重增加.6天后種子干重減少的主要原因是
 

(3)第4天,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2,之比為1:4,此時蓖麻細胞呼吸以
 
方式為主,其場所是
 
_
 
,該方式分解的葡萄糖占被細胞呼吸分解葡萄糖總量的
 

(4)第10天之后種子干重開始增加,光合作用開始于
 
(第十天之前、第十天、第十天之后)

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科目:高中生物 來源: 題型:

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病.對炭疽病疑似患者,可通過噬菌體裂解實驗確診.
細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落.
細菌鑒定:實驗流程如圖所示.

(1)炭疽桿菌對青霉素高度敏感,說明其屬
 
(真/古)細菌.與噬菌體比較,其最顯著的特點是
 

(2)實驗所用液體培養(yǎng)基組成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸餾水,其中提供氮源的是
 
.從同化作用類型看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于
 

(3)實驗時需對配制的液體培養(yǎng)基采取
 
方法滅菌.
(4)實驗Ⅲ的過程中,接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是
 

(5)在實驗Ⅳ中,先用無菌滴管吸取
 
滴于平板培養(yǎng)基表面,再用
 
涂勻,經培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個菌落.然后在平板培養(yǎng)基的
 
(填數(shù)字標號)菌落上滴加
 
.觀察并記錄結果.
(6)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產生相應抗體,與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外,一般還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關遺傳和變異以及育種的問題.
(1)設小麥的高產與低產受一對等位基因控制,基因型為AA的小麥為高產,基因型為Aa的小麥為中產,基因型為aa的小麥為低產.抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因(用B、b表示)控制,只要有一個B基因,小麥就表現(xiàn)為抗。@兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高產不抗銹病與低產抗銹病兩個純種品系雜交產生F1,F(xiàn)1自交得F2
①F2的表現(xiàn)型有
 
種,其中高產抗銹病個體的基因型為
 
,占F2的比例為
 

②選出F2的高產抗銹病個體之后,對高產性狀
 
(“需要”或“不需要”)繼續(xù)選育,原因是
 

(2)農業(yè)生產上使用的玉米都是雜交種,雜交玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳,因此農民每年都需要購買玉米雜交種.現(xiàn)有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)的兩個玉米雜合品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的(即每年都可培育出AaBb的種子),請你用單倍體育種及其他相關育種方法,設計育種方案.
①單倍體育種依據(jù)的原理是
 

②原始親本的基因型是
 

③為保證每年都能得到AaBb的種子,則每年必須留下的純合子的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下表示兩種不同的育種方法.請分析回答:
(1)D表示的育種方法是
 
,若要在F2中選出最符合要求的新品種,最簡便的方法是
 

(2)E過程中,②常用的方法是
 
,與D過程相比,E方法的突出優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將記錄儀(R)的兩個電極置于一足夠長的結構和功能完好的神經表面(如圖),給該神經一個適宜剌激使其產生興奮,可在R上記錄到電位變化.下列能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換,下列敘述正確的是( 。
A、在黑暗中A將停止生理作用
B、A結構能產生ATP,B結構不能產生ATP
C、植物正常生長時,B結構產生的O2全部被A結構利用
D、夜間適當降溫,能降低A結構的生理功能,白天適當升溫,B結構的生理功能提高比A結構更明顯,故白天適當升溫,夜晚適當降溫能增加農作物的產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大棚中生產瓜類蔬菜時,引入蜜蜂不僅能使結實率提高,而且瓜果長勢一致. 請回答下列問題:
(1)蜜蜂用口器取食花蜜,如果花蜜的主要成分是葡萄糖,在蜜蜂的細胞質基質首先被分解成
 
,產生少量的[H],并釋放少量能量;繼而在線粒體的
 
中,徹底分解成[H]和CO2,并釋放出少量的能量;最終在線粒體的
 
上,前兩個階段產生的[H]與氧氣結合生成水同時釋放出大量能量.
(2)植物通過細胞呼吸,為物質吸收、細胞分裂、生長發(fā)育提供了
 
和各種原料.
(3)大棚生產中,可采用
 
等措施,適當增加CO2濃度,提高瓜果蔬菜的產量.

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