人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因).
(1)進(jìn)行①過程之前,需對人工采集的精子進(jìn)行獲能處理.獲能的方法有培養(yǎng)法和
 
法.①過程中精子入卵后,卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生
 
,這是防止多精入卵的第二道屏障.
(2)高血成相關(guān)基因B在導(dǎo)入②之前需要
 
,這是基因工程的核心.為保證基因B正確表達(dá),應(yīng)將其插入在
 
和之間.其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒別
 

(3)④過程中,為了防止污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的
 
.并且一般需將細(xì)胞置于含95%的空氣加
 
的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(4)圈示中甲細(xì)胞是
 
.其在核移植⑤之前需要進(jìn)行去核處理,同時(shí)用微型吸管吸走
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程,其中①表示體外受精過程;②是采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因(基因B)導(dǎo)入受精卵的過程;③表示早期胚胎發(fā)育過程;④表示從囊胚中取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),之后再采用核移植技術(shù).
解答: 解:(1)精子獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)(或用肝素或鈣離子載體處理);阻止精子入卵的第二道屏障是卵黃膜封閉作用.
(2)②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,在此之前需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體;基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子組成,為保證基因B正確表達(dá),應(yīng)將其插入在啟動(dòng)子、終止子和之間;標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.
(3)④表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程,該過程中為了防止污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%的空氣+5%的CO2
(4)核移植技術(shù)的受體細(xì)胞是去核卵細(xì)胞,因此圖中甲為(次級)卵母細(xì)胞.在核移植⑤之前需要進(jìn)行去核處理,同時(shí)用微型吸管吸走(第一)極體.
故答案為:
(1)化學(xué)誘導(dǎo)(或用肝素或鈣離子載體處理)卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體    啟動(dòng)子、終止子     受體細(xì)胞中是否含有目的基因
(3)抗生素    5%的CO2
(4)(次級)卵母細(xì)胞     (第一)極體
點(diǎn)評:本題結(jié)合利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的過程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或過程的名稱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,生命離不開水.下列不是水在生物體中的作用是( 。
A、參與體內(nèi)的生化反應(yīng)
B、運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、提供能量
D、作為良好溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

高一某班一同學(xué)在班級足球?qū)官愊掳雸,突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)樗难褐锌赡苁窍铝心捻?xiàng)含量太低引起的(  )
A、蛋白質(zhì)B、鈣鹽
C、鐵離子D、鎂離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、植物呈現(xiàn)綠色使由于葉綠素能有效地吸收綠光
C、被葉綠素吸收的光可用于光合作用
D、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體受到寒冷刺激時(shí),內(nèi)分泌腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)下丘腦內(nèi)神經(jīng)元(A 與B )之間的興奮傳遞是通過
 
(結(jié)構(gòu))來實(shí)現(xiàn)的,傳遞方向是
 
(選填“A→B”或“B→A”).
(2)垂體分泌的C代表
 
激素,甲狀腺分泌的D代表
 
激素.
(3)當(dāng)血液中激素D的含量變化增加到一定程度時(shí),又反過來
 
(選填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響,擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L2,4-D(一種生長素類似物)以及0.1%升汞(表面消毒劑)等完成相關(guān)研究.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)效應(yīng)與
 
等有關(guān),用不同濃度的2,4-D處理萌動(dòng)的種子,對根、芽的生長有不同的影響.
(2)請補(bǔ)全如下方法步驟:
①取小麥種子,用0.1%升汞消毒適宜時(shí)間,再用蒸餾水沖洗若干次,置于22℃溫箱中催芽2d.
②取培養(yǎng)皿若干套,并編號(hào).向1號(hào)皿中移入10mg/L 2,4一溶液10mL,一然后移出1mL到2號(hào)皿中,加9mL蒸餾水并混勻,如此稀釋至6號(hào)皿(濃度為0.0001mg/L).最后
 

③在各皿中放置一濾紙圓片,選取萌動(dòng)的種子10粒,合理排放于皿中,蓋上皿蓋,放在22℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3d.
④測量并記錄
 

(3)2,4--D的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時(shí)間內(nèi)器官長度的增長百分率(%)來表示.計(jì)算增長百分率(%)需要獲得的參數(shù)除了實(shí)驗(yàn)組長度以外,還應(yīng)該包括
 

(4)請將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用數(shù)理曲線圖表示其走勢.(假設(shè)對根、芽的最適促進(jìn)濃度分0.001mg/L和0.11mg/L).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表關(guān)于各點(diǎn)細(xì)胞兩側(cè)濃度高低的比較中,①、②、③、④分別為( 。
身體狀況比較項(xiàng)目
飯后半小時(shí)(飽)胰島素濃度
飯后3-4小時(shí)(饑餓)血糖濃度
A、高、低、高、低
B、低、高、低、高
C、高、高、低、低
D、低、低、高、高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是
 
,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是
 
,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是
 

(2)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?div id="geoi8sk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響.A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2主要是
 
的產(chǎn)物;由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是
 
;由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是
 
;為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長

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同步練習(xí)冊答案