A、T細胞只存在淋巴中 |
B、T細胞可直接處理抗原無需吞噬細胞的呈遞 |
C、T細胞在抗原的刺激下產(chǎn)生淋巴因子增強B細胞的作用 |
D、在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若橫坐標(biāo)表示O2濃度,則縱坐標(biāo)可表示植物細胞對Mg2+的吸收速率 |
B、若橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度,則縱坐標(biāo)可表示葉肉細胞的實際光合速率 |
C、若橫坐標(biāo)表示酶的濃度,則縱坐標(biāo)可表示酶促反應(yīng)速率 |
D、若橫坐標(biāo)表示時間,則縱坐標(biāo)可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細胞后核糖體上的放射性強弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2)×(3);左上方;4個 |
B、(1)×(3);右下方;2個 |
C、(1)×(3);左下方;4個 |
D、(2)×(3);右下方;2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲細胞中共有2對同源染色體 |
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細胞中有2對同源染色體 |
C、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有2對同源染色體 |
D、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有4對同源染色體,分別是1和5、2和6、3和7、4和8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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