亚洲偷自偷白图片,亚洲一区爱区精品无码

精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

關(guān)于T細胞的敘述，正確的是（　　）

A、T細胞只存在淋巴中

B、T細胞可直接處理抗原無需吞噬細胞的呈遞

C、T細胞在抗原的刺激下產(chǎn)生淋巴因子增強B細胞的作用

D、在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：T淋巴細胞來源于骨髓中的造血干細胞，在胸腺中發(fā)育成熟；分布在血漿和淋巴中；在體液免疫中能識別和呈遞抗原；在細胞免疫中能增殖分化形成效應(yīng)T細胞，使得靶細胞裂解死亡．

解答： 解：A、T細胞存在淋巴和血漿中，A錯誤；
B、T細胞接受抗原也需要吞噬細胞的處理呈遞，B錯誤；
C、T細胞在抗原的刺激下產(chǎn)生淋巴因子增強B細胞的作用，C正確；
D、在抗原的刺激下漿細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查T細胞和效應(yīng)T細胞的相關(guān)知識，意在考查考生的是識記能力和理解能力，屬于中等難度題．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

小王同學觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片后拍攝了以下照片，圖中所示細胞處于減數(shù)第二次分裂中期的是（　　）

A、

B、

C、

D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對如圖曲線所對應(yīng)的橫、縱坐標的解讀，正確的一項是（　�。�

A、若橫坐標表示O₂濃度，則縱坐標可表示植物細胞對Mg²⁺的吸收速率

B、若橫坐標表示環(huán)境中CO₂濃度，則縱坐標可表示葉肉細胞的實際光合速率

C、若橫坐標表示酶的濃度，則縱坐標可表示酶促反應(yīng)速率

D、若橫坐標表示時間，則縱坐標可表示將少量³H-亮氨酸注射到胰島B細胞后核糖體上的放射性強弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”．這里的“氣”是指（　�。�

A、細胞分裂素	B、赤霉素
C、乙烯	D、脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組結(jié)構(gòu)中，相似程度最高的是（　　）

A、噬菌體和大腸桿菌

B、酵母菌和乳酸菌

C、藍藻和綠藻

D、蛙紅細胞和人白細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標有5×和15×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭．某同學用放大50倍的鏡頭組合觀察根尖分生區(qū)得到圖丙，同時在視野直徑范圍內(nèi)還看到一行相連的8個細胞如圖�。麑⒈麍D視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央進行200倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合、操作程序以及視野中可看到這行細胞中自細胞數(shù)是（　�。�

A、（2）×（3）；左上方；4個

B、（1）×（3）；右下方；2個

C、（1）×（3）；左下方；4個

D、（2）×（3）；右下方；2個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于酶的敘述，正確的有（　�。�
①．蛋白酶能催化水解打開蛋白質(zhì)中所有的肽鍵；
②．酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸；
③．探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響，要用0℃、60℃、100℃三組實驗溫度；
④．所有活細胞均可產(chǎn)生酶，但不一定能產(chǎn)生激素；
⑤．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用；
⑥．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段；
⑦．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中；
⑧．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性．

A、0項

B、1項

C、2項

D、4項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙表示兩種生物某時期細胞分裂圖，下列說法正確的是（　�。�