11.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是( 。
A.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期
B.在一個細(xì)胞周期中,分裂期通常長于分裂間期
C.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期
D.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束

分析 細(xì)胞周期概念及特點

概念細(xì)胞周期連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期
起止點起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少)

解答 解:A、有絲分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期,無絲分裂和減數(shù)分裂沒有,A錯誤;
B、在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的長,B錯誤;
C、分裂間期包括DNA合成前期、合成期、合成后期,C正確;
D、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程,D錯誤.
故選:C.

點評 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞周期的概念及階段,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列問題.
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是亞硝酸鹽的含量低.
(2)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法.
(3)在制作過程中影響亞硝酸鹽的含量的因素有時間、溫度、食鹽用量.
(4)請畫出制作過程中亞硝酸鹽含量隨時間變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中A表示氨基、D表示羧基.
(2)圖中表示肽鍵的有(填字母)B、C、E;
(3)由一條肽鏈構(gòu)成的某一化合物水解過程中得到了甲、乙兩種化合物,甲的名稱是:三肽;乙的名稱是二肽.
(4)血紅蛋白分子中含574個氨基酸,共有4條肽鏈.在形成此蛋白質(zhì)分子時,脫下的水分子數(shù)、至少含有的羧基數(shù)分別是570、4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng):(  )
①屬于單糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;
②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.果糖、核糖、糖原B.麥芽糖、脫氧核糖、淀粉
C.麥芽糖、核糖、糖原D.葡萄糖、核糖、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.環(huán)狀多肽由23個氨基酸形成,其中含有5個谷氨酸(R基為一CH2-CH2-COOH),則下列說法錯誤的是( 。
A.該多肽有23個肽鍵B.可能沒有游離氨基
C.至少有5個游離羧基D.最多有20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯誤的是( 。
A.酵母菌有核膜,而大腸桿菌沒有
B.酵母菌有細(xì)胞膜,而大腸桿菌沒有
C.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.來自食物中的糖原在內(nèi)環(huán)境中被分解為單糖后,在被組織細(xì)胞攝取利用
B.處于寒冷環(huán)境中時,皮下血流量增加,將體內(nèi)熱量更多的帶向體表,以維持體溫
C.劇烈運動時大量流汗,需及時補(bǔ)充清水以維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定
D.人體內(nèi)環(huán)境酸堿度的調(diào)節(jié),與細(xì)胞呼吸關(guān)系密切

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為探究溫度對酶活性的影響,某興趣小組做了如下實驗.
第一步:在T1和T2兩個不同溫度條件下,利用淀粉酶催化淀粉水解,編組為A、B.反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活.
第二步:從A、B兩組裝置中取出等量溶液,分別倒入U形管的甲、乙兩側(cè),此時兩側(cè)液面高度相同,一段時間后觀察U型管兩側(cè)面高度變化.
請回答下列問題:
(1)淀粉酶能催化淀粉水解的原理是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(2)該實驗選用淀粉酶,而不用H2O2酶作為研究對象的原因是溫度會直接影響H2O2分解而影響實驗結(jié)果;實驗中的無關(guān)變量有淀粉酶溶液的濃度、用量(至少需寫兩個).
(3)若甲測液面高于乙側(cè),則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下大于(填“大于”、“小于”或“等于”)T2溫度下.
(4)為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復(fù)上述實驗,若甲測液面低于乙側(cè),則說明該淀粉酶的最適溫度一定(填“一定”或“不一定”)大于T1溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對實驗的相關(guān)敘述正確的是(  )
A.若探究溫度對酶活性的影響,用斐林試劑檢測還原糖的生成
B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗和觀察植物有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實驗材料
C.雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D.在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,其含量最多

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