水是生命之源,生命離不開水.下列有關(guān)水在生物體中功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、沒有水人體的許多生化反應(yīng)不會(huì)發(fā)生
B、儲(chǔ)存能量,調(diào)節(jié)體溫
C、參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸
D、可以作為植物光合作用的原料
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,結(jié)合水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水能自由移動(dòng),對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用.
解答: 解:A、自由水是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),沒有水人體的許多生化反應(yīng)不會(huì)發(fā)生,A正確;
B、水不能儲(chǔ)存能量,B錯(cuò)誤;
C、自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,C正確;
D、光合作用過程中光反應(yīng)的反應(yīng)物是水,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:對于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

需氧呼吸與厭氧呼吸的相同之處是( 。
A、都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段
B、所需的酶基本相同
C、都是徹底氧化分解有機(jī)物,釋放大量能量的過程
D、都產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)主要說明( 。
A、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
B、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的新陳代謝密切相關(guān)
D、細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟,圖A、B為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時(shí),操作過程的正確順序是(  ) 
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器     ⑤移動(dòng)玻片.
A、⑤-④-③-①
B、③-①-②-⑤
C、⑤-④-③-②
D、④-⑤-①-②

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機(jī)鹽在生物體內(nèi)有重要作用.下列關(guān)于無機(jī)鹽的存在形式和生理作用,說法錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體內(nèi)的無機(jī)鹽多數(shù)以離子形式存在
B、有些離子對維持神經(jīng)、肌肉的興奮性非常重要
C、Mg2+是構(gòu)成葉綠素的必需組成成分
D、有些無機(jī)鹽起到生物催化劑的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蘿卜磨碎制得提取液,取等量提取液分別加入pH3-9的盛有等量過氧化氫(H2O2)溶液的幾個(gè)試管中,保持30℃溫度,結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體.重復(fù)上述過程進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),只是把提取液的添加量減半.兩次實(shí)驗(yàn)過氧化氫含量變化曲線如下圖所示,據(jù)圖回答:
(1)蘿卜提取液中含有
 
酶.
(2)曲線A和B中,PH=7時(shí),酶活性最
 

(3)B是第
 
次實(shí)驗(yàn)的曲線,理由是
 

(4)將提取液加熱煮沸后冷卻,再進(jìn)行第3次試驗(yàn),結(jié)果是各試管中產(chǎn)生的氣體都較前兩次實(shí)驗(yàn)要少,原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)檢測,剛擠出的鮮牛奶中的兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221,這兩種物質(zhì)最有可能分別是( 。
A、蔗糖和蛋白質(zhì)
B、乳糖和蛋白質(zhì)
C、乳糖和核酸
D、蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉,這是模擬了生物膜的(  )
A、一定的流動(dòng)性B、保護(hù)作用
C、選擇透性D、支持作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、通過取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類和數(shù)量,如鼠婦、蚯蚓等
B、隨機(jī)選取若干樣方,通過計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù),可以求得該種群密度
C、在蚜蟲活動(dòng)的范圍(較窄)內(nèi),可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度
D、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)

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