在一個朽木的空洞中，底部常有積水，洞中生活有細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等．這些生物共同組成一個（　�。�
A、種群B、群落
C、食物網(wǎng)D、生態(tài)系統(tǒng)
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體；生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合．
解答： 解：生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，則洞中生活的細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等生物共同組成一個群落．
故選：B．
點評：本題以一棵腐木為素材，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，掌握種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念及三者之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動物豐富度”的研究，說法錯誤的是（　　）
A、一般不采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度
B、通常采用樣方法調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、魚類的種群密度
C、標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映
D、采集到的土壤小動物可放人體積分數(shù)為70%的酒精溶液中保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的說法，正確的是（　�。�
A、淋巴因子只在細胞免疫中由T細胞產(chǎn)生
B、記憶細胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激
C、B細胞的增殖分化只需抗原的刺激
D、免疫活性物質(zhì)只能由免疫細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是（　�。�
A、激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶
B、與抗原結(jié)合使其失去活性
C、直接吞噬靶細胞將其分解
D、將抗原呈遞給B淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

一隨機交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個體，實驗證明這是常染色體上一個基因發(fā)生顯性突變引起的．經(jīng)隨機交配多代后，調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色，下列敘述正確的是（　�。�
A、黑色基因的頻率為20%
B、種群中雜合子占16%
C、突變基因決定了小鼠的進化方向
D、黑色基因的頻率會逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為新物種形成的基本環(huán)節(jié)，有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、a為生物進化提供了原材料
B、b可以淘汰a中的不利變異
C、具有c的兩種群一定屬于不同物種
D、d為新物種形成的標志

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物體內(nèi)基因表達過程中的一些生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，物質(zhì)丁為
 
．圖示中戊沿著丁向
 
移動（填“左”或“右”）．
（2）圖一中由乙合成甲的反應稱為
 
．現(xiàn)欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的甲，則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為
 
個．
（3）圖二的生理過程是
 
，在人體肝細胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)是
 
．物質(zhì)③的名稱是
 
，其可與基因的
 
部位結(jié)合，從而開始圖二的過程．①與②從物質(zhì)組成上進行比較，區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手．下列有關(guān)艾滋病的說法中，正確的是（　�。�
A、HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
B、HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體
D、HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示．讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　�。�
A、1：1：1：1
B、2：2：1：1
C、3：1：3：1
D、9：3：3：1

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