A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 |
B、碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑之一為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 |
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物 |
D、生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A處下降、B處上升 |
B、A、B兩處都下降 |
C、A處上升、B處下降 |
D、A、B兩處都不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸后膜釋放到突觸間隙,作用于突觸前膜 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)是一種電信號 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)傳遞是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多吃蔬菜補(bǔ)充維生素 |
B、多喝糖水或靜脈注射葡萄糖 |
C、多吃富含脂肪的食品 |
D、多攝入豆?jié){、牛奶、雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 |
D、在真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸中,中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV(艾滋病病毒)在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行新陳代謝和增殖 |
B、草履蟲生活在水中,直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
C、人體內(nèi)環(huán)境的失調(diào)與外界環(huán)境有定的關(guān)系 |
D、細(xì)胞內(nèi)、外液K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌的①過程,紅霉素抑制細(xì)菌的③過程 |
B、青霉素和利福平能抑制DNA復(fù)制 |
C、結(jié)核桿菌的②和③過程都發(fā)生在細(xì)胞核中 |
D、①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 |
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