6．如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖．
請回答：
（1）東亞飛蝗是我國有著千年記錄的農(nóng)業(yè)害蟲，在生態(tài)系統(tǒng)中東亞飛蝗屬于消費(fèi)者者．
（2）b點(diǎn)時種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型．
（3）為了防止蝗災(zāi)爆發(fā)，可通過性引誘劑誘殺雄蟲改變種群的性比例，由此降低種群的出生率，從而有效防止c點(diǎn)的出現(xiàn)．
（4）c點(diǎn)后種群的數(shù)量變化是由于對資源的過度利用降低了環(huán)境容納量，d點(diǎn)以后生產(chǎn)者的數(shù)量會逐步增加．

分析 種群數(shù)量增長到一定數(shù)值后，種群數(shù)量受各種因素的影響而發(fā)生波動．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長至c點(diǎn)．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中東亞飛蝗屬于消費(fèi)者．
（2）b點(diǎn)之后該種群數(shù)量不停增加，因此b點(diǎn)時年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型．
（3）為了防止蝗災(zāi)爆發(fā)，可通過性引誘劑誘殺雄蟲改變種群的性別比例，由此降低種群的出生率，從而有效防止害蟲數(shù)量增加．
（4）c點(diǎn)后種群的數(shù)量變化是由于對資源的過度利用降低了環(huán)境容納量，d點(diǎn)以后由于蝗蟲的數(shù)量降低，生產(chǎn)者缺少天敵，數(shù)量會逐步增加．
故答案為：
（1）消費(fèi)者  
（2）增長型   
（3）性比例、出生率   
（4）環(huán)境容納量、增加

點(diǎn)評 本題考查的是種群特征，對此類試題，意在考查學(xué)生的識圖和分析能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．水是生命之源，是目前所知地球上和我們體內(nèi)最豐富的物質(zhì)，也是非常重要的一種化合物．請問下列有關(guān)生物問題的說法正確的是（　�。�
A．在通過注射來研究某物質(zhì)在動物體內(nèi)的功能時，往往需要使用蒸餾水作用空白對照組
B．當(dāng)人飲水不足時，血漿滲透壓升高，此時垂體合成的抗利尿激素量增加
C．人排尿的目的是將體內(nèi)多余的水分排出，以維持體內(nèi)水的平衡
D．細(xì)胞中自由水占總含水量的比例降低時，細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物能力減小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．美國科學(xué)家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學(xué)家Thomas C．Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地．據(jù)圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）
（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜；“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是不需載體，主要運(yùn)輸對象是大分子．
（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會對有機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置．在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細(xì)胞核．
（3）COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從（C）高爾基體運(yùn)回（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有．
（4）為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)．sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．提出“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”的科學(xué)家是（　�。�
A．魏爾肖B．施萊登C．維薩里D．列文虎克

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．根據(jù)醫(yī)囑，高危糖尿病人不能飲用含糖飲料．某營養(yǎng)型飲料普遍適用于健康人群，生物興趣小組通過探究該飲料是否含有可溶性還原糖這一指標(biāo)來確定該待測飲料是否適合高危糖尿病患者飲用．
材料用具：待測飲料，葡萄糖溶液，斐林試劑，清水，試管，大燒杯，酒精燈等．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）兩支相同的試管，編號1、2，在1號試管中加入2mL葡萄糖溶液，2號試管中加入等量的待測飲料；
（2）向1、2號試管中各加入lmL，斐林試劑，震蕩搖勻；
（3）將兩支試管同時放入盛有50〜65℃溫水的大燒杯中加熱約2min；
（4）觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
結(jié)果分析及結(jié)論：1號試管中出現(xiàn)了磚紅色沉淀．若2號試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明待測飲料中不含還原糖，該飲料適用于高危糖尿病病人飲用；若2號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明該飲料不適于高危糖尿病病人飲用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落（由一個或幾個同種細(xì)菌分裂繁殖成千上萬個細(xì)菌組成細(xì)菌群，稱菌落）屬于生命系統(tǒng)的個體層次
B．寄生在人體中的細(xì)菌是異養(yǎng)生物
C．發(fā)菜的染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA
D．HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌抗體．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異
B．受精卵是理想的受體細(xì)胞
C．該抗體的合成是由特定的基因指導(dǎo)的
D．該羊所形成的合成并分泌抗體的性狀是不可遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？為了探究這個問題，下面是利用對照的方法來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以便對待檢的尿液進(jìn)行鑒定．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．
1號：加2mL正常尿液；
2號：加2mL葡萄糖液；
3號：加2mL待檢尿液，
第三步：向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
1號試管現(xiàn)象：不出現(xiàn)磚紅色沉淀；
2號試管現(xiàn)象：出現(xiàn)磚紅色沉淀；
3號試管若是現(xiàn)象，說明不含葡萄糖；
若是現(xiàn)象，說明該尿液中含有葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體，配子有3個染色體組，那么普通小麥?zhǔn)菍儆趲妆扼w生物？配子中含有幾條染色體？（　�。�
A．三倍體；21條B．六倍體；21條C．六倍體；42條D．三倍體；42條

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同步練習(xí)冊答案