下列關(guān)于核酸的說法錯(cuò)誤的是

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都含有DNA和RNA

B．噬菌體中也含有DNA和RNA

C．生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細(xì)胞器的構(gòu)成等多種功能

D．人體內(nèi)的核酸徹底水解能得到5種堿基、2種單糖、磷酸

 

B

【解析】

試題分析：DNA和RNA存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，A正確；噬菌體中只有DNA，B錯(cuò)誤；核酸具有攜帶遺傳信息、催化（少數(shù)RNA）、參與細(xì)胞（核糖體）的構(gòu)成，C正確；人體中的核酸包括DNA和RNA，水解得到5種堿基A、T、C、G、U，2種單糖核糖和脫氧核糖，磷酸，D正確。

考點(diǎn)：本題考查核酸的組成和作用，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型分別為ddEe與DdEe的兩種豌豆雜交，在兩對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)數(shù)占全部子代的

A．1／4 B．3／8 C.5／8 D．3／4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為_____________________________________。

(2)④過程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是____________________。

(3)⑤過程稱之為________________，產(chǎn)生的根本原因是____________________。

(4)若D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_________。該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力?_____________，為什么?_____________________。

(5)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其將發(fā)生的變化⑥為____________________________________________。

(6)若D是某種哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，為證明藥液x會(huì)抑制紅細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收，可通過下面的實(shí)驗(yàn)：

①配制含Ca2+紅細(xì)胞培養(yǎng)液，并均等分為A、B兩組，分別加入成熟的紅細(xì)胞，測(cè)定培養(yǎng)液中Ca2+含量。

②____________________________________________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

③測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的Ca2+含量。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述不正確的是

A．同一個(gè)體各種體細(xì)胞中酶的種類、數(shù)量、代謝會(huì)有不同

B．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好

C．代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率

D．對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA或基因的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對(duì)方式的不同

C．可利用DNA做親子鑒定是因?yàn)镈NA分子具有特異性

D．基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。

圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1甲的靶腺若為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌________ 激素到達(dá)垂體，進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌。

(2)圖1中乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入 ,隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)? ,骨骼肌細(xì)胞發(fā)生興奮而收縮。

(3)圖2的D若為葡萄糖，當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，可直接通過圖2的 (途徑)使血糖恢復(fù)正常，也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞時(shí)，信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是 。

(4)在寒冷的環(huán)境中，人體能通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡，其反射弧是 。

(5)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控，人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象，則與此有關(guān)的是____激素；感冒發(fā)熱患者在服藥后大量出汗，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為高等動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析不正確的是

 

A．①過程體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．癌變的細(xì)胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關(guān)

C．在凋亡細(xì)胞被清除的過程中，吞噬細(xì)胞的溶酶體有重要作用

D．如上圖中細(xì)胞的凋亡過程發(fā)生在某一動(dòng)物體內(nèi),則說明該動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(13分)從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞，圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出)，圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行I、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化(①～⑦表示不同區(qū)段)。請(qǐng)回答：

(1)圖甲所示細(xì)胞中含有 條姐妹染色單體，處于圖乙中的 區(qū)段。

(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1：2的是圖乙中的 區(qū)段，I過程表示的細(xì)胞分裂方式為 ，由⑤→⑥染色體組數(shù)發(fā)生變化的原因是 。

(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因，通過分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類，可以確定其原因：若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞，那么其原因是發(fā)生了 。該現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖乙的 區(qū)段；若該細(xì)胞分裂最終形成 種基因型的子細(xì)胞，那么其原因是發(fā)生了 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各疾病中，既是突變性狀又屬伴性遺傳的是（ ）

A．人類的紅綠色盲 B．人類的白化病

C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D．冠心病

 

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