表是針對(duì)幾種人類遺傳病的優(yōu)生指導(dǎo)策略，正確的是（　　）
編號(hào)遺傳病遺傳方式親本組合
①抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XdXd×XDY
②紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY
③白化病常染色體隱性遺傳病Aa×Aa
④并指癥常染色體顯性遺傳病Tt×tt
A、①選擇生男孩
B、②選擇生女孩
C、③選擇生男孩
D、④選擇生女孩
考點(diǎn)：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題：
分析：伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)是：男病母女病，女正父子正，即男患者的母親和女兒均患病，正常女子的父親和兒子都正常；伴X隱性性遺傳病的特點(diǎn)是：女病父子病，男正母女正，即女患者的父親和兒子都患病，正常男子的母親和女兒都正常．常染色體遺傳病的特點(diǎn)是男女患病幾率相等．
解答： 解：A、由于抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病，基因型為XdXd與XDY的夫妻后代中女孩都患病，男孩不患病，因此應(yīng)該選擇生男孩，A正確；
B、紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳病，基因型為XbXb與XBY的夫妻，后代中女孩不患病，男孩患病，因此應(yīng)該選擇生女孩，B正確；
C、白化病是常染色體隱性遺傳病，發(fā)病概率與性別無關(guān)，不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生，要通過基因檢測(cè)進(jìn)行預(yù)防，C錯(cuò)誤；
D、并指癥是常染色體顯性遺傳病，發(fā)病概率與性別無關(guān)，不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生，要通過堿基檢測(cè)進(jìn)行預(yù)防，D錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷表中各種遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而根據(jù)表中所給的基因型判斷子代表現(xiàn)型，再選出正確的選項(xiàng)即可，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（　�。�
①對(duì)光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好；
②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)比較省力，所以不需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，直接扳動(dòng)物鏡即可；
③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物；
④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中；
⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿輕放．
A、①②③B、①②④
C、③⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，不正確的是（　�。�
A、研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖
B、低溫植物誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)的作用
C、DNA被15N標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞，在含15N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生兩個(gè)含15N和兩個(gè)不含15N的精細(xì)胞
D、用取樣器取樣調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度，用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法來統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A、患白化病的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩
B、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
C、產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病
D、遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆豆莢顏色黃（A）對(duì)綠（a）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆雜交，后代出現(xiàn)4種類型，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答：
（1）親本中黃色圓粒和綠色圓粒的基因型最可能是
 
，F(xiàn)1中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體中純合子占的比例為
 
．
（2）將豆莢黃色的純種幼苗在30℃～32℃處理一周后，得到了一些褐色豆莢，它們?cè)谡－h(huán)境下產(chǎn)生的后代仍然是黃色豆莢．請(qǐng)針對(duì)褐色豆莢的成因提出具體假說，進(jìn)行解釋：
 
．
（3）寫出黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆雜交的遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將電位計(jì)的一個(gè)電極置于完整神經(jīng)纖維無損傷部位的表面，另一電極置于同一神經(jīng)纖維的損傷部位，測(cè)得的電位差稱為損傷電位，如果用能引起興奮的刺激作用于上述完整的神經(jīng)纖維，則損傷電位的絕對(duì)值發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、測(cè)定損傷電位時(shí)神經(jīng)纖維損傷部位為正電位，刺激發(fā)生后損傷電位的絕對(duì)值首先變大
B、測(cè)定損傷電位時(shí)神經(jīng)纖維損傷部位為負(fù)電位，刺激發(fā)生后損傷電位的絕對(duì)值首先變大
C、測(cè)定損傷電位時(shí)神經(jīng)纖維損傷部位為負(fù)電位，刺激發(fā)生后損傷電位的絕對(duì)值首先變小
D、測(cè)定損傷電位時(shí)神經(jīng)纖維損傷部位為正電位，刺激發(fā)生后損傷電位的絕對(duì)值首先變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

“餓死腫癌研究”的臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：一種抑制腫癌血管生長(zhǎng)的藥物與傳統(tǒng)化療藥物結(jié)合，可延長(zhǎng)結(jié)腸癌患者的存活期．該研究利用的原理不包括（　�。�
A、抑制癌細(xì)胞的復(fù)制
B、切斷癌細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C、陰斷癌細(xì)胞的增殖
D、誘發(fā)抑癌基因結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量）與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線．

（1）在圖甲中，b可代表
 
，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與
 
結(jié)合，生成
 
并釋放能量．
（2）在圖乙中，A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有
 
，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是
 
、
 
．
（3）A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程？
 
（用圖中字母表示）；D點(diǎn)時(shí)可以發(fā)生圖甲中的
 
過程（字母表示）．
（4）圖乙中P點(diǎn)表示光合作用速率
 
（大于、等于、小于）呼吸作用速率．
（5）如果把大棚蔬菜從乙圖的N光照強(qiáng)度下移到P光照強(qiáng)度下，細(xì)胞中的C3化合物的含量會(huì)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

西北農(nóng)業(yè)大學(xué)的科學(xué)家們將抗煙草花葉病毒的基因與土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組．下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含抗煙草花葉病毒基因的土壤農(nóng)桿菌的過程請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒需要
 
酶，為了促進(jìn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的過程，常用
 
處理土壤農(nóng)桿菌．
（2）分析圖中B、C兩個(gè)培養(yǎng)基上的菌落存活情況，含抗煙草花葉病毒基因的菌落位于（選填“B”或“C”）
 
上．
（3）將含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌．轉(zhuǎn)人煙草的葉肉細(xì)胞后，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成抗煙草花葉病毒的煙草植株，為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因煙草是否抗煙草花葉病毒，可采用
 
的方法檢測(cè)煙草體內(nèi)是否含煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)．若含有，則轉(zhuǎn)基因煙草不抗煙草花葉病；若不含有，則轉(zhuǎn)基因煙草抗煙草花葉�。�

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