A、中心體、核糖體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡 |
C、線粒體、溶酶體、核糖體 |
D、中心體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、④⑤ | C、③⑤ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
蛋白質(zhì) | ||
碘液 | ||
橘黃色 | ||
DNA | 綠色 | |
RNA | 吡羅紅 | |
葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
B、產(chǎn)生新細胞的原因 |
C、人們對細胞的認識是一個曲折過程 |
D、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素,可以分成大量元素和微量元素 |
B、組成生物體的化學(xué)元素不僅大體相同,而且在不同的生物體內(nèi),含量也基本相同 |
C、組成生物體的化學(xué)元素,沒有一種是生物界所特有的 |
D、組成玉米和人的最基本元素是碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法準確估計菌落數(shù)目的關(guān)鍵是恰當?shù)南♂尪?/span> |
B、若要判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用,需設(shè)置未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照 |
C、將實驗組和對照組平板倒置,25℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 |
D、選擇菌落數(shù)在30-300之間的實驗組平板進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強 |
B、饑餓時首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪 |
C、糖類分解釋放的能量只有一少部分轉(zhuǎn)移到ATP |
D、多食少動,糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸 |
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