A. | 基因工程中,依標記基因?qū)こ叹M行篩選 | |
B. | 遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進行篩選 | |
C. | 單克隆抗體制備過程中,最后大量抗體產(chǎn)生后還要經(jīng)過篩選提純才能得到純凈的單克隆抗體 | |
D. | 細胞工程中,利用雙親細胞的特性篩選出雜種細胞 |
分析 1、在基因工程中,標記基因的作用是選擇出含有目的基因的受體細胞;
2、雜交育種可以使優(yōu)良性狀集中在同一個個體中,故可以用病菌感染植物,觀察是否抗;
3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
4、細胞融合時,由于融合后的細胞具有融合前兩細胞的遺傳信息,故可能表達出雙親細胞的某些特性,所以可以利用雙親細胞的特性來篩選出雜種細胞.
解答 解:A、基因工程中,依標記基因?qū)こ叹M行篩選,A正確;
B、遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進行篩選,B正確;
C、單克隆抗體制備過程中,要進行兩次篩選,第一次是篩選出雜交瘤細胞,第二次是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,C錯誤;
D、細胞工程中,利用雙親細胞的特性篩選出雜種細胞,如需要篩選出既能無限增殖、又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了基因工程、細胞工程以及育種等方面的知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記單克隆抗體的制備過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān).若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的 基因;而cDNA文庫中含有生物的 基因.
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中 出所需的耐旱基因.
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過 法將其導(dǎo)入植物 的體細胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株.要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應(yīng)檢測此再生植株中該基因的 ,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時,則可推測該耐旱基因整合到了 (填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”).
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙、丙過程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙過程堿基互補配對方式相同 | |
C. | 丙過程涉及到三種RNA | |
D. | 一個細胞周期中,甲、乙過程可多次發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴 | |
B. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用 | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液與斐林試劑甲液和乙液的濃度相同 | |
D. | 在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種中導(dǎo)入目的基因的受體細胞 | |
B. | 單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進行離體培養(yǎng)的F1的花藥(花粉) | |
C. | 在植物組織培養(yǎng)中,突變體的利用 | |
D. | 制備單克隆抗體時經(jīng)過誘導(dǎo)融合的雜交細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺細胞吸收I離子 | B. | 胃黏膜上皮細胞吸收的甘油 | ||
C. | 人體成熟紅細胞吸收葡萄糖 | D. | 二氧化碳從組織細胞運輸?shù)浇M織液 |
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