溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1可以表示溫度從100降低為35時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系 | ||
B、圖2可以表示PH從5.7升高為7時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系 | ||
C、圖2可以表示反應(yīng)物濃度增加
| ||
D、圖4可以表示多酚氧化酶濃度降低
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的最基本元素是C |
B、占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是氧 |
C、HIV和大腸桿菌一定都含有C、H、O、N、P |
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分 |
C、圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 |
D、將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寄生的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞壁 |
B、利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá) |
C、基因的核苷酸序列與宿主的完全相同 |
D、基因只需要復(fù)制不需要表達(dá) |
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