樹上沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個(gè)梨長(zhǎng)不大．分析被蛀部位最可能是正在形成的（　�。�
A、果皮B、果柄C、果肉D、種子
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：果實(shí)由子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子；果實(shí)發(fā)育是由種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)發(fā)育的，沒有幼嫩的種子，無(wú)法產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．
解答： 解；A、果皮是由子房壁發(fā)育成的，A錯(cuò)誤；
B、果柄是由花柄發(fā)育成的，B錯(cuò)誤；
C、子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤；
D、胚珠發(fā)育成種子，發(fā)育中的種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查考查生長(zhǎng)素的作用，意在考查考生理解幼嫩的種子可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育的知識(shí)，考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的發(fā)育過程的知識(shí)，考查把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（l）要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)？
 

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自
 
所同定的
 
，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳主要以
 
形式進(jìn)人工生態(tài)系統(tǒng)．
（3）適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性．
（4）沼氣池中的主要微生物的代謝類型為
 
．
（5）請(qǐng)繪制出生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費(fèi)者構(gòu)成的食物網(wǎng)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�
A、只有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行質(zhì)壁分離
B、質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞中的紫色會(huì)逐漸變深
C、質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的皺縮程度大于原生質(zhì)層的皺縮程度
D、質(zhì)壁分離的過程中植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在植物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體
B、在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板
C、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心復(fù)制形成兩組中心粒
D、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、新物種形成的標(biāo)志是形成隔離
B、生物進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高
B、用相同濃度的生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物處理同種植物的扦插枝條生根效果應(yīng)相同
C、植物組織培養(yǎng)過程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度和比例會(huì)影響細(xì)胞分化
D、太空失重狀態(tài)下植物激素仍具有極性運(yùn)輸特點(diǎn)，但根失去向地生長(zhǎng)特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出某動(dòng)物兩種細(xì)胞的生物膜結(jié)構(gòu)的相對(duì)含量（%），據(jù)此可推測(cè)（　　）
   細(xì)胞膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核膜其它
附著有核糖體無(wú)附著核糖體外膜內(nèi)膜
甲2351677320.2少量
乙560＜1104170.7少量
A、細(xì)胞乙合成的纖維素多于細(xì)胞甲
B、細(xì)胞乙的線粒體氧化活性強(qiáng)度小于細(xì)胞甲
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D、生物膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，控制著生物的所有性狀
C、大分子物質(zhì)從核孔進(jìn)出穿越了兩層生物膜
D、核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中-s-s-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．下列敘述正確的是（　　）
A、若該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，當(dāng)中的肽鍵應(yīng)有（m-4）
B、含該免疫球蛋白的溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
C、若該免疫球蛋白的s-s-被破壞，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
D、由圖可知組成該免疫球蛋白的化學(xué)元素有C、H、0、N、S

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