Question

如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①一⑤表示相關(guān)過(guò)程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖一中①、②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是

 

和

 

．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在③過(guò)程中的作用是

 

．
（2）影響圖二中甲點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是

 

．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將

 

．圖二中，乙──丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是

 

．
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的

 

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的

 

℃最佳．（圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率）
（5）寫出圖一細(xì)胞中發(fā)生的②④生理過(guò)程的總反應(yīng)式：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：分析圖一，a為水，b為二氧化碳；①表示光反應(yīng)，③表示暗反應(yīng)，④表示有氧呼吸的第一和第二階段，②表示有氧呼吸的第三階段．
分析圖二，甲點(diǎn)表示只有呼吸作用，乙點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，丙點(diǎn)和丁點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，但丁點(diǎn)表示光的飽和點(diǎn)．
分析圖三，表示溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響．凈光合速率等=真光合速率-呼吸速率．
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
2、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

解答： 解：（1）圖一中①表示光反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜，②表示有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在③過(guò)程中的作用是還原三碳化合物．
（2）圖二中甲點(diǎn)表示只有呼吸作用，故影響圖二中甲點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過(guò)程不變，故葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將上升．圖二中，乙--丙段時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，故限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖二中的丁點(diǎn)表示光的飽和點(diǎn)，故用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度；圖三中的25℃時(shí)對(duì)應(yīng)的凈光合速率最大，故白天最好控制溫度為25℃最佳．
（5）有氧呼吸總反應(yīng)式為C₆H₁₂O₆+60₂+6H₂O

酶

6C0₂+12H₂O+能量．
故答案為：
（1）葉綠體類囊體薄膜   線粒體內(nèi)膜  還原三碳化合物（或還原二氧化碳）   
（2）溫度  
（3）上升  光照強(qiáng)度  
（4）丁  25
（5）C₆H₁₂O₆+60₂+6H₂O

酶

6C0₂+12H₂O+能量

點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系．考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，綜合理解能力，有一定的難度．光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．