17.圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程.請據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有A、B、C(填字母),除此之外還應(yīng)該有腎上腺素 (激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是促甲狀腺激素.
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制.
(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞,則圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解;此外,機(jī)體也會通過骨骼肌的骨骼肌戰(zhàn)栗使產(chǎn)熱量增加.
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個(gè)特點(diǎn):反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長、作用范圍比較廣.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島素和胰高血糖素.圖2表示激素調(diào)節(jié),內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素后,隨著血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,只作用于靶?xì)胞,調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝.

解答 解:(1)據(jù)圖甲可知:在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的A增多作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌C,C又作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌的B增多.除此之外還應(yīng)該有腎上腺激素參與體溫調(diào)節(jié),圖l中激素C是垂體分泌的促甲狀腺激素.
(2)據(jù)圖分析,A為促甲狀腺激素釋放激素,B為甲狀腺激素,因此A、B對垂體的作用分別為促進(jìn)、抑制.
(3)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,其靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,使產(chǎn)熱增加,此外,機(jī)體也會通過立毛肌收縮和骨骼肌戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱量增加.
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)是激素受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個(gè)特點(diǎn):反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長、作用范圍比較廣.
故答案為:
(1)A、B、C   腎上腺素   促甲狀腺激素
(2)促進(jìn)  抑制
(3)幾乎全身組織細(xì)胞  促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解   骨骼肌戰(zhàn)栗
(4)糖蛋白   反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長、作用范圍比較廣

點(diǎn)評 本題主要考查激素的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程的識記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是( 。
A.甲狀腺激素的分泌B.維持身體平衡
C.血糖平衡的調(diào)節(jié)D.細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為軸突--樹突觸模式圖,請據(jù)圖作答[]中填編號橫線上填文字:
(1)突觸是由[④]突觸前膜、[⑤]突觸間隙和[⑥]突觸后膜構(gòu)成;
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動傳到④時(shí),[③]破裂,釋放出神經(jīng)遞質(zhì)到⑤中,并和⑥上的受體相互作用,改變了⑥的離子通透性,從而將沖動傳到另一個(gè)神經(jīng)元.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)試劑、試劑作用和實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合錯(cuò)誤的是( 。
A.健那綠:作為染色劑,觀察口腔上皮細(xì)胞線粒體
B.斐林試劑:作為染色劑,生物組織中蛋白質(zhì)的檢測
C.酸性重鉻酸鉀:檢測酒精的生成,探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
D.50%酒精:去浮色,生物組織中脂肪的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成.圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,箭頭表示血液流動的方向.分析回答:

(1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于a端,b端的尿素含量較高(填“較高或較低”),氧氣的濃度較低(填“較高或較低”).
(2)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高時(shí)(如飯后一段時(shí)間),b端血液中的胰島素含量會增加(填“增加或減少”);a端血液中的血糖濃度較低時(shí)(如饑餓時(shí)),b端血液中的胰高血糖素含量會增加(填“增加或減少”).
(3)從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系看,導(dǎo)致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化.當(dāng)組織由于過敏反應(yīng)釋放組織胺后,會導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增大,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓大于(填“大于”或“小于”)血漿的滲透壓,引起組織水腫.長期的營養(yǎng)不良會導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓小于(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少,血漿的相對滲透壓小于(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.
(4)乙肝病毒是一種雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制過程如圖C所示.
①圖中①③表示的生理過程在遺傳學(xué)上分別為傳信息的轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄.
②圖中②③過程所需的原料來自于人體的肝細(xì)胞(寄主細(xì)胞).
(5)病毒對宿主細(xì)胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的T淋巴細(xì)胞細(xì)胞.
(6)乙肝病毒的衣殼外有囊膜,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要吞噬細(xì)胞細(xì)胞的處理,將內(nèi)部的抗原暴露出來,才能刺激B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某精原細(xì)胞一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法不正確的是(  )
A.非姐妹染色單體之間一定發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂形成4種基因型不同的精子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
B.老虎與獅子雜交能生出獅虎獸,所以老虎與獅子之間不存在生殖隔離
C.生物進(jìn)化的方向由自然選擇來決定
D.生物發(fā)生了進(jìn)化表明種群基因頻率發(fā)生了改變,反過來則不一定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)狼捕食山羊時(shí),狼是(  )
A.第三營養(yǎng)級和初級消費(fèi)者B.第三營養(yǎng)級和次級消費(fèi)者
C.第二營養(yǎng)級和次級消費(fèi)者D.第二營養(yǎng)級和初級消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以蠶豆花蕾作為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.最好選取蠶豆花蕾中的雌蕊進(jìn)行觀察
B.選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它減數(shù)分裂的全過程
C.如果染色體不夠清晰,可以轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
D.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

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