A. | 如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴不動,說明種子只進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 如果甲裝置液滴不動,乙裝置液滴右移,說明種子只進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 如果甲裝置液滴右移,乙裝置液滴左移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴右移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸 |
分析 本題是對有氧呼吸與無氧呼吸的過程和產(chǎn)物是考查,發(fā)芽種子有氧呼吸過程吸收氧氣釋放二氧化碳,且氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,無氧呼吸過程不吸收氧氣,釋放二氧化碳,甲裝置細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,因此液滴移動的距離代表氧氣的吸收量,乙裝置沒有氫氧化鈉,液滴移動的距離是細(xì)胞呼吸吸收的二氧化碳和產(chǎn)生氧氣的差值.
解答 解:A、甲裝置液滴左移,說明細(xì)胞呼吸消耗氧氣;乙裝置液滴不動,說明細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等,此時細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、甲裝置液滴不動,說明細(xì)胞呼吸不消耗氧氣;乙裝置液滴右移,說明二氧化碳釋放量多樣氧氣吸收量,此時細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,B正確;
C、在以葡萄糖為底物時,如果沒有外界因素干擾,甲不會右移乙不會向左移動,C錯誤;
D、甲裝置液滴左移,說明細(xì)胞呼吸消耗氧氣,進(jìn)行有氧呼吸;乙裝置液滴右移說明二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,所以此時既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗,意在考查考生分析實驗裝置圖提取有效信息的能力.解題關(guān)鍵:分析試管內(nèi)的氣壓有沒有發(fā)生變化,確定液滴是否移動.
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原
C.實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈣溶液 | B. | 早期胚胎培養(yǎng)液 | ||
C. | 鈣離子載體A23187溶液 | D. | 氨基酸營養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玫瑰油、薄荷油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,還能隨水蒸氣蒸發(fā),因此可以利用蒸餾法提取 | |
B. | 橘皮芳香油具有揮發(fā)性,且沸點低于水的沸點,可用蒸餾法提取 | |
C. | 有些芳香油揮發(fā)性強(qiáng)且易溶于有機(jī)溶劑,一般采用萃取法 | |
D. | 干玫瑰花中的芳香油可以用萃取法和壓榨法提取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有核膜、核仁周期性地消失和重建 | B. | 形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少 | ||
C. | 形成的兩個子細(xì)胞的大小不同 | D. | 無染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料 | |
B. | 制備的標(biāo)準(zhǔn)顯色液中亞硝酸鈉含量最少是1微克 | |
C. | 制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液 | |
D. | 泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的量用不影響其含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于DNA分子雜交 | |
B. | 質(zhì)粒上至少要有一個抗生素抗性基因,以有利于檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入 | |
C. | 沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞 | |
D. | 所有質(zhì)粒上的目的基因都必須整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上才能穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生長素百分比 | 黃質(zhì)醛百分比 | 彎曲的角度 | |||
向光側(cè) | 背地側(cè) | 向光側(cè) | 背地側(cè)] | ||
用單側(cè)光照射前 | 50.1 | 49.9 | 49.9 | 50 | 直立生長 |
用單側(cè)光照射后 | 50 | 50 | 65.5 | 35.5 | 彎向光源15.1° |
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