精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖為人體某細胞的生命歷程，據圖分析下列說法正確的是（　�。�
A、與甲相比，乙中細胞與外界環(huán)境進行物質交換的效率低
B、①②③三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是②③
C、丁細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變長
D、①②③④過程都能發(fā)生轉錄和翻譯
考點：細胞的分化,癌細胞的主要特征,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：由題圖可知：①是細胞增殖，即細胞分裂②是細胞分化，③是細胞癌變，④是癌細胞增殖分裂，據此答題．
解答： 解：A、與甲相比，乙中細胞較小，相對表面積較大，其與外界環(huán)境進行物質交換的效率高，A錯誤；
B、①②③三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是③細胞癌變，B錯誤；
C、癌細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變短，C錯誤；
D、①②③④過程都能發(fā)生轉錄和翻譯，即都有基因的表達，D正確．
故選：D．
點評：本題結合人體部分細胞的生命歷程示意圖，考查細胞增殖、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質；識記癌細胞的主要特征，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、甲細胞可能是丙細胞經過分裂后產生的子細胞
B、正在發(fā)生一對等位基因分離的是甲細胞
C、乙、丙細胞不可能來自同一生物體
D、甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物組織切片顯微圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B、細胞①處于前期Ⅰ，不一定會發(fā)生互換現象
C、細胞分裂先后經過①→②→③過程
D、細胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖中a、b、c、d表示物質通過細胞膜的方式，其中可表示乙圖中的物質運輸的是（　　）
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究城市環(huán)境污染對某植物生命活動的影響，研究者測定了不同污染程度下某植物葉片光 合色素的相關指標，結果如下表所示．
不同環(huán)境條件下葉片光合色素含量
葉綠素a（單位：mg/g）葉綠素b（單位：mg/g）類胡蘿卜素a（單位：mg/g）
相對清潔區(qū)210.5
輕度污染區(qū)1.80.80.5
中度污染區(qū)1.40.60.5
重試污染區(qū)1.20.50.5

（1）葉綠體中色素可用
 
提取；如圖為四種色素在濾紙條上的分離結果，其中
 
（填標號）色素帶含有鎂元素．
（2）據表分析污染加劇導致植物
 
，會直接影響光合作用的光反應階段；植物受污染會導致產生乙烯增多，乙烯可對抗
 
（某種激素）的作用；污染可引起某些酶活性改變，如改變細胞呼吸第一階段
 
（名稱）相關酶活性，從而影響植物的生長發(fā)育．
（3）環(huán)境污染可導致玉米黃粒變白粒、紫粒等，這屬于
 
突變類型，玉米籽粒多種顏色的 出現體現了基因突變
 
特點．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成細胞的分子及細胞結構的描述，正確的是（　�。�
A、酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關
B、胞吐現象體現了細胞膜的結構特點，利用胞吐作用運輸的物質都是大分子物質
C、真核細胞的生物膜系統與細胞運動、物質運輸、能量轉換以及信息傳遞等生命活動有關
D、核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞質基質是細胞代謝的重要場所．下列有關細胞質基質的敘述不正確的是（　�。�
A、人體細胞的細胞質基質不能產生CO2
B、細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等
C、同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區(qū)別
D、哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業(yè)生產的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表．請分析回答：
    分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量（mg?g-1）光合速率（μmol?m-2?s?1）
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
BUV輻射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV輻射和CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的具體部位分別是
 
．
（2）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于
 
，加快了碳反應的速率；另一方面是由于
 
含量增加，使光反應速率也加快．D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以
 
UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）由表可知，CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長．有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中
 
的含量．若檢測結果是
 
，則支持假設．
（4）科學家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如圖）．一段時間后，有ATP產生．上述實驗結果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是
 
．據此推測，葉綠體在自然狀態(tài)下產生ATP的過程中，光能的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用
B、根據澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式
C、制作有絲分裂裝片時，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來
D、制作生態(tài)缸時，需定時加入適量的餌料以提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案