A. | 胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開 | |
B. | 此時手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞 | |
C. | 若此時受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變 | |
D. | 此過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
分析 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
解答 解:A、據(jù)圖可知,胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開,A正確;
B、細(xì)胞衰老存在于生長發(fā)育的各個階段,此時手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞,B正確;
C、因處在細(xì)胞增殖階段,若此時受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變,C正確;
D、該過程中存在著細(xì)胞的增殖和分化,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生穩(wěn)定性差異,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生穩(wěn)定性差異,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程,能利用所學(xué)的知識正確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個孢子。已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是
A.若不考慮變異,abc的基因型相同
B.圖中c的染色體數(shù)目與合子相同
C.圖示整個過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
D.①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥①④⑤② | B. | ③⑥④⑤①② | C. | ⑤③①⑥④② | D. | ⑤③⑥①④② |
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分生 組織部分 | 周期總時間 | 間期 | ||
G1 | S | G2 | ||
莖中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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