17.據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是甲.屬于真核細(xì)胞的是乙.判斷依據(jù)為甲無以核膜為界限的細(xì)胞核,而乙有.
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子(答出兩點(diǎn)即可).
(3)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物類群有細(xì)菌、藍(lán)藻.由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物類群有動(dòng)物、植物、真菌.

分析 1、分析圖形:
甲圖:表示細(xì)菌的模式圖,沒有真正的細(xì)胞核,只有擬核,是由唯一的一種細(xì)胞器--核糖體.
乙圖:表示動(dòng)物細(xì)胞,有細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞膜等.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

解答 解:(1)分析圖解可知,甲細(xì)胞中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核;乙細(xì)胞中具有典型的細(xì)胞核.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.
(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
(3)常見的原核生物有細(xì)菌、藍(lán)藻;常見的真核生物有動(dòng)物、植物、真菌.
故答案為:
(1)甲      乙         甲無以核膜為界限的細(xì)胞核,而乙有
(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子
(3)細(xì)菌、藍(lán)藻      動(dòng)物、植物、真菌

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性等方面的知識(shí),要求考生能夠根據(jù)有無成形的細(xì)胞核判斷細(xì)胞的種類;識(shí)記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu);識(shí)記原核生物和真核生物所包含的種類等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究表明,X物質(zhì)能短期降低高血壓個(gè)體的血壓而起到一定的治療作用,而對(duì)正常血壓個(gè)體的血壓不產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證該物質(zhì)的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)材料:生理狀況相同的正常血壓大白鼠、符合實(shí)驗(yàn)要求的高血壓大白鼠、X物質(zhì)溶液(生理鹽水配制而成)、生理鹽水、血壓測(cè)定儀、注射器等.(說明:實(shí)驗(yàn)過程中大白鼠全部存活且本身血壓的波動(dòng)不考慮;具體注射劑量不作要求)請(qǐng)回答:
(1)甲組:生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射適量等量X物質(zhì)溶液.
乙組:生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水
丙組:符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質(zhì)溶液.
丁組:符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水.每組均有相同數(shù)目的大白鼠.
(2)各組大白鼠飼養(yǎng)在相同且適宜環(huán)境條件下,在注射物質(zhì)前后用血壓測(cè)定儀每隔一定時(shí)間測(cè)定各組大白鼠的血壓,記錄并計(jì)算血壓平均值(或統(tǒng)計(jì)分析).
(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是X物質(zhì).
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)系和血壓變化曲線示意圖表示):

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn),第二次加清水處理后的一個(gè)細(xì)胞如圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)最好用紫色洋蔥鱗片葉外表皮
B.原生質(zhì)層由其中②③④組成
C.此時(shí)的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中
D.此時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)方向只能由⑦→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( 。
A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央
B.將凹面反光鏡換成平面反光鏡
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔
D.使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從C02經(jīng)C5形成(CH20)
B.Mg是組成葉綠素必需的微量元素,缺Mg將影響光反應(yīng)
C.N是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中只在光反應(yīng)過程有ATP的合成
D.P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因D、d控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因V、v控制.某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是圓眼,眼形和翅形中,屬于伴性遺傳的是眼形.
(2)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是,基因型為VVXDXD或VVXDXd的個(gè)體不能正常發(fā)育成活,若要獲得更明確的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn):用純合的圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅與純合的棒眼長(zhǎng)翅雌果蠅(或答VVXDY與VVXdXd)(雙親)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),觀察子代的性狀表現(xiàn).
(3)圖中F1的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為$\frac{1}{2}$.讓F1中的棒狀眼長(zhǎng)翅雄果蠅與圓眼殘翅雌果蠅交配,子代中出現(xiàn)圓眼雌果蠅的概率為$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述均正確的是(  )
①感受器受到刺激后,不一定產(chǎn)生興奮
②興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜外陽離子的濃度低于膜內(nèi)陽離子的濃度
③神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正
④在反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
⑤下丘腦既能感受滲透壓變化又能合成相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡
⑥肌糖原不會(huì)分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原
⑦甲狀腺激素調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)而神經(jīng)系統(tǒng)不存在分級(jí)調(diào)節(jié).
A.①②④B.②③④C.③④⑤D.⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.天然森林很少發(fā)生松毛蟲害,近幾年來,某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲害,其主要原因是(  )
A.人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強(qiáng)B.人工林成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.馬尾松適應(yīng)性差D.該地區(qū)氣侯適宜于松毛蟲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( 。
A.圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細(xì)胞失水過程中②內(nèi)溶液的濃度高于①內(nèi)溶液的濃度
B.對(duì)應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的K+
C.圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3
D.圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

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