分析 分析題圖:圖示表示噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:(1)圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用于培養(yǎng)大腸桿菌,然后用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體.
(2)噬菌體只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能單獨(dú)用普通培養(yǎng)基培養(yǎng),故不能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P.
(3)再用含32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染不含放射性的大腸桿菌,由于DNA進(jìn)入了大腸桿菌,所以心后,放射性主要位于沉定物中,上清液放射性很低.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,由于35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,所以經(jīng)過(guò)離心,在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的上清液中.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用攪拌器進(jìn)行攪拌,其目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離.
(5)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:
(1)大腸桿菌
(2)不能
(3)沉淀中 上清液中
(4)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
(5)DNA是遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是:
A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中④為 細(xì)胞。
(2)⑦可來(lái)源于④和 細(xì)胞的增殖分化。
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(4)過(guò)程③表示細(xì)胞②將抗原 給細(xì)胞④。
(5)圖中能合成分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞有 (填代號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成RNA-DNA和雙鏈DNA分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶等多種酶 | |
B. | 以RNA為模板合成生物大分子的過(guò)程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)只有病毒蛋白質(zhì)外殼 | |
D. | HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克隆抗體 | |
B. | “彈頭”具有殺傷腫瘤細(xì)胞的功能 | |
C. | “彈頭”由某些“定位”物質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
NaF濃度(106g/mL) | ATP濃度。10-4mol/L) | |
A組 | 0 | 2.97 |
B組 | 50 | 2.73 |
C組 | 150 | 1.40 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分化后的細(xì)胞必然失去分裂能力 | |
B. | 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 | |
C. | 無(wú)絲分裂是原核細(xì)胞常見(jiàn)的分裂方式 | |
D. | 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com