A. | 圖①處于有絲分裂的中期,圖中有8條染色體 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,同源染色體分離 | |
C. | 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條 | |
D. | 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③④分別處于減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期和減數(shù)第二次分裂末期.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體,4條染色體,共8條姐妹染色單體,A錯誤;
B、圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,而同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯誤;
C、圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期含有2條染色體,該生物體細(xì)胞中染色體為4條,C錯誤;
D、根據(jù)四幅圖所處細(xì)胞分裂的時期,可排序為①③②④;由于進(jìn)行的是減數(shù)分裂,所以出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中,D正確.
故選:D.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度重慶市10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某高等生物細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu),其中①~④表示細(xì)胞器,下列敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)①是葡萄糖徹底氧化分解的場所
B.結(jié)構(gòu)②屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分
C.結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成
D.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物芳香油是從植物不同器官提取的 | |
B. | 胡蘿卜素不屬于植物芳香油 | |
C. | 用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種 | |
D. | 植物芳香油組成簡單,主要包括苯及其衍生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
P | F1 |
黑色×藍(lán)色 | 黑色:藍(lán)色=1:1 |
白點×藍(lán)色 | 藍(lán)色:白點=1:1 |
黑色×白點 | 全為藍(lán)色 |
A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | 不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常 | |
B. | 前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常 | |
C. | 兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子 | |
D. | 前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者產(chǎn)生一半不正常的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀 | |
B. | 豌豆是閉花受粉植物 | |
C. | 豌豆有利于進(jìn)行人工雜交試驗 | |
D. | 豌豆是異花傳粉植物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖,下列敘述正確的是
A.①~③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B.①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C.①階段細(xì)胞增殖能力強(qiáng),細(xì)胞分化速度快
D.X階段的細(xì)胞高度液泡化,排列疏松而無規(guī)則
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