科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是( )
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈
D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{6}{64}$ | C. | $\frac{12}{64}$ | D. | $\frac{15}{64}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曬干的種子因呼吸作用減弱而可以保存更長時間 | |
B. | 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡 | |
C. | 水果應在低溫、無氧的環(huán)境中貯存以減少有機物損耗 | |
D. | 稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生過多乳酸而腐爛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱 | |
C. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 | |
D. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的化學本質(zhì)是糖蛋白 | |
B. | 信號分子使靶細胞裂解屬于細胞凋亡 | |
C. | 如圖可表示T細胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細胞 | |
D. | 如圖體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com