圖1為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖2表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3化合物相對含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)圖1所示為葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.在a中發(fā)生的反應(yīng)稱為
 
,參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有
 

(2)圖2中從
 
點(diǎn)開始合成有機(jī)物,至
 
點(diǎn)有機(jī)物合成終止.
(3)AB段C3化合物含量較高,其主要原因是什么?
 

(4)G點(diǎn)C3化合物含量極少,其原因是什么?
 

(5)G點(diǎn)與F點(diǎn)相比,葉綠體中NADPH含量較
 
(填“高”或“低”).
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1是葉綠體的結(jié)構(gòu),其中a是類囊體垛疊形成的基粒,是光反應(yīng)的場所;b是葉綠體的基質(zhì),是暗反應(yīng)的場所.
圖2中,C3化合物的含量降低,說明被還原生成有機(jī)物.在光合作用過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH和ATP將用于暗反應(yīng)中C3化合物的還原,因此當(dāng)光照改變時(shí),將影響C3化合物的含量;而二氧化碳含量會(huì)影響暗反應(yīng)中C5化合物和二氧化碳的固定,進(jìn)而影響C3化合物的含量.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)a是類囊體薄膜,其上發(fā)生的反應(yīng)階段稱為光反應(yīng),參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有色素分子.
(2)圖2中從B點(diǎn)開始,C3化合物的含量開始降低,說明此時(shí)開始合成有機(jī)物,至I點(diǎn)有機(jī)物合成終止.
(3)AB段為夜間3點(diǎn)到5點(diǎn)之間,此時(shí)無光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能產(chǎn)生NADPH和ATP,C3化合物不能被還原,因此C3化合物的含量較高.
(4)G點(diǎn)為中午12點(diǎn)到14點(diǎn)之間,此時(shí)會(huì)由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,缺少CO2,因此不能轉(zhuǎn)化為C3化合物,而C3化合物卻可以繼續(xù)被還原為有機(jī)物,因此導(dǎo)致C3化合物的含量極少.
(5)G點(diǎn)由于C3化合物含量極少,暗反應(yīng)利用NADPH和ATP的量減少,導(dǎo)致NADPH和ATP的量積累,因此與F點(diǎn)相比,葉綠體中NADPH的含量較高.
故答案為:
(1)光反應(yīng)   色素分子
(2)B   I
(3)AB段為夜間3點(diǎn)到5點(diǎn)之間,此時(shí)無光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能產(chǎn)生NADPH和ATP,C3化合物不能被還原,因此C3化合物的含量較高
(4)G點(diǎn)為中午12點(diǎn)到14點(diǎn)之間,此時(shí)會(huì)由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,缺少CO2,因此不能轉(zhuǎn)化為C3化合物,而C3化合物卻可以繼續(xù)被還原為有機(jī)物,因此導(dǎo)致C3化合物的含量極少
(5)高
點(diǎn)評:本題的知識(shí)點(diǎn)是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)變化和能量變化,光照強(qiáng)度和二氧化碳對光合作用的影響,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力,以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中A是指
 
(答元素),Ⅱ是由Y經(jīng)過
 
反應(yīng)形成的,形成的化學(xué)鍵名稱是
 

(2)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(3)用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 

(5)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是
 

(6)下列各組物質(zhì)中一定屬于Ⅳ的是
 

A.酶、生長素、抗體                B.胰島素、抗體、生長激素
C.雌性激素、載體、酶              D.維生素D、甲狀腺激素、雌性激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容( 。
A、一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位
C、細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D、細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用與呼吸作用是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng).回答下列相關(guān)的問題:

(1)圖1表示在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響.分析圖解可知,在
 
溫度條件下,植凈光合作用為零.
 
作用的酶對高溫更敏感.
(2)植物單個(gè)葉片的光合作用強(qiáng)度可用通氣方式測定.如圖2所示,將新鮮的植物葉片置于同化箱中,在適宜的光照、溫度條件下,讓空氣沿箭頭方向流動(dòng).
①A、B兩處氣體的CO2濃度相等時(shí)說明
 

②如果要測定單位時(shí)間內(nèi)光合作用的總強(qiáng)度,那么還需利用該裝置在
 
條件下測定
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在10℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是( 。
A、當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)向右移
B、A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C、其他條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置上移
D、B點(diǎn)植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物O2吸收量和釋放量隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中正確的是(  )
A、a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B、b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境中CO2濃度的改變而移動(dòng)
C、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃,若右圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下降
D、當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

每個(gè)細(xì)胞都有復(fù)雜的基因表達(dá)調(diào)控系統(tǒng),使各種蛋白質(zhì)在需要時(shí)才被合成,這樣能使生物適應(yīng)多變的環(huán)境,防止生命活動(dòng)中出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象.大腸桿菌色氨酸操縱子(如圖)負(fù)責(zé)調(diào)控色氨酸的合成,它的激活與否完全根據(jù)培養(yǎng)基中有無色氨酸而定.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)培養(yǎng)基中無色氨酸時(shí),阻遏蛋白不能阻止RNA聚合酶與啟動(dòng)子區(qū)域結(jié)合,色氨酸合成酶能被合成
B、基因表達(dá)的調(diào)控除了圖示作用機(jī)理外,還可通過調(diào)控翻譯過程實(shí)現(xiàn)
C、色氨酸的作用是阻止阻遏蛋白與某些區(qū)域結(jié)合,從而導(dǎo)致色氨酸合成酶基因的轉(zhuǎn)錄受阻
D、真核生物基因調(diào)控機(jī)制與原核生物相比可能更復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有純合高稈抗病(AABB)玉米品種和純合矮稈易感。╝abb)玉米品種,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,用其培育新品種.請據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)①、②、③培育出新品種的育種方法稱為
 
,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)經(jīng)⑤得到的Ab個(gè)體屬于
 
,過程⑥常用的方法是用
 
處理
 

(3)⑦的育種方法稱為
 
,會(huì)使玉米發(fā)生
 

(4)④的育種優(yōu)點(diǎn)是能定向改造玉米的遺傳性狀,該方法稱為
 
育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的減數(shù)分裂和受精作用的敘述中,正確的是( 。
A、染色單體的消失發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B、減數(shù)分裂中染色體的組合具有多樣性
C、受精卵的染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍
D、受精過程中精子與卵細(xì)胞的結(jié)合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

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