A、多樣性 | B、一致性 |
C、統(tǒng)一性 | D、全能性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 |
B、B(淋巴)細胞、T(淋巴)細胞和漿細胞(效應(yīng) B細胞)遇到刺激后都能不斷地進行分裂 |
C、吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫 |
D、漿細胞的壽命比記憶B細胞長且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向 |
B、b表示神經(jīng)細胞在受到刺激后Na+的透性變化特點 |
C、c過程一定消耗能量 |
D、漿細胞能夠依靠d識別相應(yīng)的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化蛋白質(zhì)分解 |
B、構(gòu)成細胞或生物體結(jié)構(gòu) |
C、運輸作用 |
D、遺傳信息的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、支原體沒有光合作用色素,而水綿有 |
B、支原體中無核膜,而水綿細胞有核膜 |
C、支原體的細胞器小,而水綿中的細胞器大 |
D、支原體細胞小,而水綿細胞大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖都可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
B、花生種子萌發(fā)的過程中,脂肪轉(zhuǎn)化成可溶性糖供能時,要吸收氧元素 |
C、細胞中含有核酸的細胞器是葉綠體和線粒體 |
D、能使DNA中磷酸二酯鍵斷裂的物質(zhì)有DNA解旋酶和限制酶 |
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