19．下列關(guān)于植物激素及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素由專門器官產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
B．用適宜濃度的2，4-D處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶
C．用適宜濃度赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
D．植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)

分析 1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后，通過(guò)人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)．
2、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．

解答 解：A、植物激素由一定部位產(chǎn)生，無(wú)專門器官產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、用適宜濃度的赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶，B錯(cuò)誤；
C、用適宜濃度赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可提高產(chǎn)量，C正確；
D、植物激素具有調(diào)節(jié)作用，無(wú)催化作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值，要求考生掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，尤其是生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷生活中的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于同源染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．形態(tài)大小一般相同B．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
C．減數(shù)分裂時(shí)，兩者分離D．其上一定存在等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細(xì)胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復(fù)制。以下論述正確的是

A．血清中檢測(cè)出HDV抗原不一定能測(cè)出HBV抗原

B．血清中檢測(cè)出HBV抗原則一定能測(cè)出HDV抗原

C．抑制HBV-定能抑制HDV

D．HDV的感染會(huì)促進(jìn)HBV的感染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．假設(shè)你在顯微鏡的視野中看到如圖中的情形，回答下列問(wèn)題：
（1）要看清楚A的上半部，應(yīng)將載玻片往何方向移動(dòng)？正上方．
（2）欲使用高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)裝置？轉(zhuǎn)換器，在換高倍物鏡之前應(yīng)將目標(biāo)移至視野中央．
（3）換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)的少，視野的亮度比原來(lái)的暗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述中，正確的是（　�。�
A．肝臟細(xì)胞中含量最多的化合物是糖原
B．RNA分子中也有糖類物質(zhì)
C．DNA的多樣性和特異性取決于核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序
D．當(dāng)生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高時(shí)，生物體的新陳代謝旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．過(guò)度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞質(zhì)量60%以上的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義．植物組織培養(yǎng)可用于無(wú)病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要．一般來(lái)說(shuō)，在單核靠邊期花藥培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該期的花藥，通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法，但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需采用焙花青-鉻礬法，該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是幾組同學(xué)所做的部分實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料所用試劑
A植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
B葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉無(wú)水酒精、SiO2、CaCO3
C觀察植物細(xì)胞有絲分裂洋蔥根尖鹽酸、酒精、龍膽紫
D探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
（1）上述各組實(shí)驗(yàn)中，所選實(shí)驗(yàn)材料不合理的組別有A組．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中SiO2作用是有助于研磨得充分．
（3）C組實(shí)驗(yàn)中使用鹽酸和酒精的目的是使組織細(xì)胞中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺，原因可能是解離后沒(méi)有漂洗或染色時(shí)間過(guò)短．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的是中期．
（4）D組實(shí)驗(yàn)按照如圖設(shè)施正確步驟操作，如果兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁，能否說(shuō)明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸？否 （填“是”或“否”），本實(shí)驗(yàn)可用重鉻酸鉀（濃硫酸溶液）試劑檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精．甲裝置中酵母菌進(jìn)行的呼吸作用的方程式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)特有的赤子愛(ài)勝蚯蚓（雌雄同體）是禽、畜、漁業(yè)生產(chǎn)上動(dòng)物性蛋白飼料的良好來(lái)源．下圖一是某基因型為TtRr的赤子愛(ài)勝蚯蚓細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖，下圖二是細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線．
               
（1）圖一中能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是A，C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體．并在答題紙上畫出C細(xì)胞下一時(shí)期的細(xì)胞示意圖（標(biāo)注出基因）．
（2）圖二中，若Y表示細(xì)胞核中DNA含量，則ab可表示ABC（不定項(xiàng)選擇）
A．后期I            B．后期II            C．有絲分裂后期
（3）圖二中，若Y表示細(xì)胞中染色體組數(shù)，則cd階段細(xì)胞中含有0條性染色體．
（4）圖二中，若Y表示細(xì)胞中著絲粒數(shù)，請(qǐng)寫出bc段減半的原因胞質(zhì)分裂，細(xì)胞一分為二．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案