7．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可選洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料
B．將雙縮脲試劑A和B同時(shí)加入盛有黃豆組織樣液的試管中，搖勻便可觀察
C．分生區(qū)各細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程
D．在“葉綠體色素提取”實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇等

分析 1、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液，且加入B液的量要少．
2、該實(shí)驗(yàn)需要制作臨時(shí)裝片，其步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡．
3、色素不溶于水，但能溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無(wú)水乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑來(lái)提取色素．

解答 解：A、在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可選黑藻作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)楹谠搴腥~綠體較多，便于在觀察時(shí)作為參照物，含水量多，新陳代謝旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)較快，A錯(cuò)誤；
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻，且加入的雙縮脲試劑B的量要少（只有3-4滴），B錯(cuò)誤；
C、經(jīng)過(guò)解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此無(wú)法觀察到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、色素不溶于水，但能溶于有機(jī)溶劑，所以在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇、丙酮等，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察線粒體、綠葉中色素的提取和分離、生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，要求考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)操作、選用的檢測(cè)試劑、試劑的使用方法和作用等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)生過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．15N標(biāo)記有100個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子，其中含胞嘧啶60個(gè)，將該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
B．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
C．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
D．復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)不斷上升，抗利尿激素分泌量會(huì)減少
B．胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦
C．抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中，通過(guò)參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D．內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài)，其穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)敘述最科學(xué)的是（　�。�
A．生物膜均為蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，是一個(gè)靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
B．生物膜中的脂質(zhì)全為磷脂，且呈雙層排布
C．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層
D．生物膜具有流動(dòng)性，表現(xiàn)在其磷脂雙分子層可以運(yùn)動(dòng)，但蛋白質(zhì)不可以運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）圖A所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原．
（2）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力，由大到小依次是C＞A＞B．
（3）三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是C．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
（5）若圖中①所指的物質(zhì)為一定濃度的甘油，則C會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下四圖能排除伴性遺傳的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中的食物經(jīng)①④到組織細(xì)胞中利用，主要依賴的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)；而經(jīng)過(guò)②④⑤能實(shí)現(xiàn)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，主要依賴的系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)；內(nèi)環(huán)境其理化性質(zhì)如滲透壓、酸堿度、溫度等保持相對(duì)穩(wěn)定性．
（2）圖中的③主要是指尿素．
（3）細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，⑤為二氧化碳和代謝廢物．
（4）用簡(jiǎn)明短語(yǔ)歸納出內(nèi)環(huán)境在組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間的作用：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．將動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程：被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是（ ）

A.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B.在無(wú)氧或缺糖條件下，醋酸菌能夠?qū)⒕凭l(fā)酵成醋酸

C.在發(fā)酵過(guò)程中都需要保持在同一恒定的溫度條件下

D.果酒和果醋制作過(guò)程中，相應(yīng)菌種種群數(shù)量在接種的初期可能呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案