pBV220質(zhì)粒是被廣泛應(yīng)用的大腸桿菌載體,結(jié)構(gòu)如下圖所示。其中PRPL是啟動子,rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號,Ampr是氨芐青霉素抗性基因,ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn),EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均為限制性內(nèi)切酶。回答下列問題:
(1)從圖中可看出,pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有________________。
(2)將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時,通常用圖中____________兩種限制酶切割此質(zhì)粒,其優(yōu)點(diǎn)是______________________。用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的_____個磷酸二酯鍵,并且會____(填“消耗”或“產(chǎn)生”)同樣數(shù)量的水分子。
(3)將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌前,需用__處理大腸桿菌,使之成為________細(xì)胞,以提高轉(zhuǎn)化效率。目的基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌,可采用___________進(jìn)行檢測。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖①〜③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)細(xì)胞中過程①主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的____________期。
(2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,過程①②③都能發(fā)生的細(xì)胞是__________
(3)已知過程①的DNA所含氮元素都是14N,若將該DNA的片段放入15N的環(huán)境中復(fù)制3次,則含有14N的鏈占總鏈數(shù)的________。
(4)若要過程③中合成的肽鏈中含有的色氨酸(密碼子為UGG)變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實(shí)現(xiàn),即由_____________。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)_____________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其根本原因是______________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞器是細(xì)胞中具有特定功能的結(jié)構(gòu),一般有膜包被。圖中____________是無膜包被的細(xì)胞器,也執(zhí)行特定功能。
(2)結(jié)構(gòu)①只存在于____________(填功能)的細(xì)胞中。結(jié)構(gòu)④通過____________增大內(nèi)膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。被稱為細(xì)胞中物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)的是____________,承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。
(3)與動物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有____________(至少寫三種)。與細(xì)菌細(xì)胞相比,該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是
A. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸解離的目的是讓細(xì)胞彼此容易分開
B. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
C. 用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料,便于觀察
D. 制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細(xì)胞分散開
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A. ①是蔗糖溶液,②是細(xì)胞液
B. 此時洋蔥表皮細(xì)胞既不吸水也不失水
C. 要觀察質(zhì)壁分離復(fù)原,需移開蓋玻片滴加清水
D. 滴加清水后,洋蔥表皮細(xì)胞會因滲透作用吸水而破裂
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省龍巖市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
依據(jù)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)英國科學(xué)家羅伯特·希爾將離體葉綠體加入到具有氫受體的水溶液中,給予光照后有氧氣放出。反應(yīng)的過程如下:
DCPIP(藍(lán)色)+H2O DCPIP—H2(無色)+O2
(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍(lán)色,在還原態(tài)時是無色)。
①上述反應(yīng)過程中,能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_________ ,該物質(zhì)在_______中產(chǎn)生。
②若上述反應(yīng)過程在密閉條件下的蒸餾水中進(jìn)行,則容器中O2濃度不能持續(xù)增加,原因是___________________。
(2)在密閉容器中,放入適量的小球藻和培養(yǎng)液,先通入18O2,后給予適宜的光照,一段時間后,在小球藻合成的有機(jī)物中能否檢測到18O?______,理由是_________________。
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科目:高中生物 來源:江西省新余市2017屆高三下學(xué)期第七次模擬考試?yán)砭C-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】中國科學(xué)家成功將人肝再生增強(qiáng)因子( hALR)的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ?xì)胞中,再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊,其乳汁含有hALR。請回答下列問題:
(1)從人的肝細(xì)胞中獲取所有mRNA,并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種____片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,該受體菌群體叫做人的____文庫,從該文庫中獲得hALR基因,這樣獲得的基因與人的肝細(xì)胞中的hALR基因相比____(有/沒有)區(qū)別。
(2)得到hALR基因后,若要較快地得到大量的hALR基因,一般采用PCR技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增過程包括:目的基因解鏈為單鏈、_________、在____酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,
請用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向__________________。
(3)目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否_______。
(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細(xì)胞表達(dá)出相同的hALR,說明所有生物________。
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將小球藻細(xì)胞中的葉綠體和線粒體采用一定方法分離后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中,甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液,乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液,當(dāng)處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中,兩支試管內(nèi)都會產(chǎn)生氣泡。請分析同答:
(1)提取小球藻葉綠體中色素并分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是____,其中葉綠素主要吸收____光,其分子中含有____(填“Fe”、“Ca”“Mg”)。
(2)從小球藻細(xì)胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是 ___。
(3)甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的 ___階段,該階段同時產(chǎn)生的NADPH轉(zhuǎn)移途徑是____;乙中的氣體可使____水溶液由藍(lán)變綠冉變黃。
(4)若原實(shí)驗(yàn)在黑暗且其他條件相同的環(huán)境中進(jìn)行,則甲、乙兩支試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 ___,原因是____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ATP是一種高能磷酸化合物
B. 每個ATP分子中含有兩個磷酸基團(tuán)
C. ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定
D. 細(xì)胞中合成ATP的主要場所是核糖體
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