7．3月24日是世界結(jié)核病防治日．下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（　�。�
A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)DNA主要分布于細(xì)胞核內(nèi)
B．該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)需求量大，核糖體功能旺盛
D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

分析 結(jié)核桿菌屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含細(xì)胞核，該菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，B錯(cuò)誤；
C、結(jié)合桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)需求量大，核糖體功能旺盛，C正確；
D、結(jié)合桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以結(jié)核病為題材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確結(jié)核桿菌屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在動(dòng)、植物細(xì)胞中同時(shí)具有，但功能不同的細(xì)胞器是（　　）
A．高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．所有的植物細(xì)胞都有C結(jié)構(gòu)
B．具有雙層膜的結(jié)構(gòu)為A、B、C、F
C．動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成與D結(jié)構(gòu)有關(guān)
D．參與胰島素的合成和分泌過程的結(jié)構(gòu)只有B、F

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖中甲表示幾種化合物間的關(guān)系，乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）請寫出甲中a分子的結(jié)構(gòu)通式．
（2）甲中C1→C2表示的生理過程是轉(zhuǎn)錄；將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中，屬于C2特有的物質(zhì)是核糖和尿嘧啶．
（3）鑒定乙圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種常用實(shí)驗(yàn)方法是觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原；硝化細(xì)菌與乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請完成下列有關(guān)細(xì)胞的問題：細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)，它主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成．請回答：
（1）某些物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的過程，與膜蛋白無關(guān)，而與膜脂有關(guān)．例如：CO2（或O2，酒精，甘油等）．
（2）人體中K+Na+出入細(xì)胞時(shí)，一定需要細(xì)胞膜上的載體蛋白（物質(zhì)）．
（3）當(dāng)人體內(nèi)某細(xì)胞癌變時(shí)，細(xì)胞膜會(huì)出現(xiàn)糖蛋白減少等變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖乙表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)Ma＞MA，則達(dá)到平衡后MA小于Ma（填“大于”“小于”“等于”）．
（2）圖乙中，如果B，b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB 等于Mb（填“大于”“小于”“等于”）．
（3）圖乙中的1、3、5（填圖中數(shù)字）相當(dāng)于圖甲中的半透膜．圖乙過程中液泡吸水能力的變化是逐漸增大，最后不再變化．
（4）若將圖乙細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，不能（填“能”“不能”）觀察到核仁．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．《科學(xué)》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團(tuán)隊(duì)的研究成果--使用4個(gè)小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細(xì)胞”．它為未來應(yīng)用再生醫(yī)學(xué)治療重大疾病帶來了新的可能．但是這種誘導(dǎo)是否會(huì)引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決，機(jī)理也還沒有研究清楚．
（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以mRNA為模板在核糖體上合成多肽．
（2）該研究中個(gè)小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料；若采用32P對尿嘧啶核糖核苷酸進(jìn)行標(biāo)記，可檢測到放射性的具膜細(xì)胞器為線粒體；觀察該細(xì)胞器可以使用健那綠染色．
（3）與正常細(xì)胞比較，癌細(xì)胞具有的特征包括ACD．
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少       B．細(xì)胞核核孔數(shù)目減少
C．無限增殖                   D．線粒體活動(dòng)旺盛
（4）表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為全能細(xì)胞相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟．
（5）右圖細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，圖中的三個(gè)基因中處于可表達(dá)狀態(tài)的是ATP合成酶基因和胰島素基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．請分析作答：
（1）甲興小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（A～D）所示：
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號(hào)依次是：C→A→B；②B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．
①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同．
②請預(yù)測結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：
序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1A向左移動(dòng)B 不移動(dòng)             只進(jìn)行有氧呼吸
2C  不移動(dòng)   D向右移動(dòng)只進(jìn)行無氧呼吸
3   E向左移動(dòng)    F向右移動(dòng)既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分） 回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題

Ⅰ．（1）科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，植物總是表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象，此現(xiàn)象叫做 ，這是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的 逐漸向下運(yùn)輸在側(cè)芽部位積累，

從而抑制了側(cè)芽的生長。在此過程中該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是________。

（2）蘆葦是主要的造紙?jiān)�，如果在蘆葦生長期用一定濃度的 處理，就可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50﹪左右。

Ⅱ．下圖表示果實(shí)生長發(fā)育成熟過程中的植物激素變化情況，

（1）由圖可知，果實(shí)幼果快速生長時(shí)期，除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外，____________也具有這樣的作用。果實(shí)成熟過程中，含量升高的激素有 。

（2）由圖可知，整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明，植物正常的生長發(fā)育是________________的結(jié)果。

（3）研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。

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同步練習(xí)冊答案