下列關于細胞器之間的關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、分泌蛋白的形成與運輸是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B、線粒體和葉綠體在生物群落和無機環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換過程中起著重要作用
C、在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要作用
D、在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要作用
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原過程發(fā)生時由于液泡中細胞液的濃度與外界溶液存在濃度差，細胞發(fā)生滲透失水和吸水所致，水分的跨膜運輸屬于自由擴散，不需要載體，也不需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、分泌蛋白的合成是在核糖體上，加工和運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體的參與，整個過程需要線粒體為其提供能量，A正確；
B、線粒體的主要作用是有氧呼吸，可以分解有機物成為無機物，釋放能量；葉綠體的主要作用是光合作用，可以利用光能將無機物合成為有機物，儲存能量，B正確；
C、低等植物細胞含有細胞壁和中心體，在有絲分裂過程中，中心體參與形成紡錘體，高爾基體參與形成細胞壁，C正確；
D、質(zhì)壁分離是由于細胞失水和吸水，而水的跨膜運輸方式是自由擴散，不需要線粒體提供能量，D錯誤．
故選：D
點評：本題考查細胞器的相關知識，意在考查學生對細胞器知識的要點的理解，具有思維、判斷的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對蛋白質(zhì)和核酸的關系的描述中，錯誤的是（　�。�
A、生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)最終都是由DNA分子決定的
B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息可以通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)具有多樣性，而DNA的空間結(jié)構(gòu)沒有多樣性
D、真核細胞中，DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細胞質(zhì)中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學知識及圖示回答下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題．

（1）圖甲為人體內(nèi)肝細胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖．箭頭所示方向為血流方向．請用圖中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換關系
 
．圖中的a、b、c 處CO2濃度大小的關系是
 
．
（2）表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，則①②③④中與甲圖中a和c相對應的序號分別是
 
，做出此判斷的依據(jù)是
 
．
成分（mmol/L） Na+ K+ Ca+ Mg+ Cl- 有機酸 蛋白質(zhì)
① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47
馬拉松長跑是一項超強體育運動，需要運動員有良好的身體素質(zhì)．運動員出發(fā)后心跳加快；出發(fā)后體溫逐漸升高，但一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定；途中運動員會大量出汗，故應及時補充水分．
（3）使馬拉松運動員出發(fā)后心跳加快的激素主要是
 
．出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時間后體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定，這是
 
達到動態(tài)平衡的結(jié)果．寫出此時體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是
 
．
（4）途中運動員通過大量出汗增加散熱量的同時，也會造成血漿滲透壓升高，故應通過主動飲水來增加體內(nèi)含水量．請寫出與此同時人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程：
 
．
（5）圖乙表示馬拉松運動員脂肪細胞中甘油三酯的代謝途徑，下列分析不正確的有
 
．
A．馬拉松運動過程中，④、⑤代謝途徑減弱，②、③代謝途徑加強
B．馬拉松運動過程中途徑⑦的甘油經(jīng)血液循環(huán)送至肝細胞轉(zhuǎn)變成丙酮酸參與糖代謝供能
C．馬拉松運動過程中胰高血糖素和腎上腺素促進代謝途徑②和③
D．一般情況下餐后途徑⑦的甘油三酯主要是由極低密度脂蛋白攜帶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種花卉的野生型全部開紅花，但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系．為了研究該花卉的花色遺傳方式，現(xiàn)用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果見表格：
組別 親本 F1表現(xiàn) F2表現(xiàn)
Ⅰ 突變品系1x野生型 全開紅花
3
4
紅花，
1
4
白花
Ⅱ 突變品系2x野生型 全開白花
1
4
紅花，
3
4
白花
Ⅲ 突變品系1x突變品系2 全開白花 ？
（1）甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制．若該假設成立，則
 
為顯性現(xiàn)狀，F(xiàn)2紅花中純合的概率為
 
，將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為
 
．
（2）乙同學發(fā)現(xiàn)雜交組合Ⅱ的實驗結(jié)果和甲同學的假設矛盾，于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn) 該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成）．據(jù)此回答下列問題：
①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是
 
 （填“B”或“b”），野生型紅花的基因型為
 
，
②雜交組合Ⅲ的F2表現(xiàn)型及比例為
 
，其中白花植株的基因型有
 
種．
③若從第Ⅰ組、第Ⅲ組的F2中各取一株紅花植株，二者基因型相同的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得Fl，將F1連續(xù)種植（自交，無選擇）得F3．則F3植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比是（　　）
A、3﹕lB、4﹕1
C、5﹕1D、5﹕3

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群產(chǎn)生了一個突變基因S，其基因頻率在種群中的變化如圖所示．以下推斷正確的是（　�。�
A、S基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢
B、SS的幼體存活率一定高于雜合子
C、SS的個體生育率不一定高于雜合子
D、該種群中s基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物體中的一系列生化反應示意圖，對其描述中，不正確的是（　　）
A、場所1是人體的重要免疫器官
B、過程a是基因選擇性表達的結(jié)果
C、過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合
D、細胞C和細胞E兩細胞中核酸完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些相關過程．某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖乙所示，下列說法中錯誤的是（　　）
A、圖甲中a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
B、圖甲中③的結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與
C、若圖乙中曲線1表示圖甲的結(jié)構(gòu)①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲的結(jié)構(gòu)②中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律
D、圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于無機鹽的說法中錯誤的是（　�。�
A、植物體缺鎂會影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成
B、缺鐵會影響血紅蛋白的合成進而造成缺鐵性貧血
C、大量出汗時會排出很多的無機鹽，這時應多喝淡鹽水
D、無機鹽在生物體內(nèi)都是以離子態(tài)存在

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