科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié) |
B、圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 |
C、C細胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化 |
D、長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降,原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、(
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制微生物的生長 |
B、使腐乳具有獨特香味 |
C、使腐乳中蛋白質(zhì)變性 |
D、使后熟期安全度過,延長保質(zhì)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是能產(chǎn)生水的細胞器 |
B、溶酶體分解作用形成的產(chǎn)物,有些可以為細胞提供營養(yǎng) |
C、在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中,有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等 |
D、可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅲ-7可推知該病的致病基因是隱性基因 | ||
B、由Ⅱ-5、Ⅱ-6和Ⅲ-9可推知此病為常染色體顯性遺傳病 | ||
C、Ⅱ-5的基因型是AA或Aa | ||
D、Ⅲ-8是純合子的概率為
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