現(xiàn)象(紅色液滴移動情況) | 結論 | ||
裝置1中液滴 | 裝置2中液滴 | ||
1 | ① | 不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | 不移動 | ② | 只進行無氧呼吸 |
3 | ③ | ④ | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
分析 酵母菌為兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸.
有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{\\;酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:(2)如果想得到實驗結論必須同時設計另一個實驗,另一個實驗裝置(裝置2)與裝置1的不同之處是用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同.
(3)若酵母菌只進行有氧呼吸,則消耗氧氣并釋放二氧化碳,且釋放的二氧化碳被NaOH溶液吸收,因此氣體總量減少,裝置1中液滴左移;若只進行無氧呼吸,不吸收氧氣但產生二氧化碳,但裝置2中的水不吸收二氧化碳,因此氣體總量增加,液滴右移;若酵母菌既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸,則裝置1中氣體總量減少,裝置2中氣體總量增加,因此裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移.
(3)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色.
(5)人體細胞無氧呼吸的產物只有乳酸.
(6)有氧呼吸的反應式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(2)等量蒸餾水(無等量不給分) NaOH
(3)①左移 ②右移 ③左移 ④右移
(4)重鉻酸鉀 灰綠色
(5)乳酸
(6)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點評 本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細胞在人體內容易轉移,其原因是癌細胞 ( )
A.能無限增殖
B.形態(tài)結構發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/p>
C.細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞彼此間的黏著性降低
D.畸形分化,體積減少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→個體→種群→群落 | B. | 個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) | D. | 細胞→種群→個體→群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①免疫細胞②吞噬細胞③淋巴細胞④T細胞⑤B細胞 | |
B. | ①物質跨膜運輸②主動運輸③被動運輸④自由擴散⑤協(xié)助擴散 | |
C. | ①突變②基因突變③染色體變異④染色體結構的變異⑤染色體數(shù)目的變異 | |
D. | ①光合作用②光反應③暗反應④ATP的形成⑤C3的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | B. | ATP中的T代表胸腺嘧啶 | ||
C. | ATP中的P代表磷酸基團 | D. | ATP分子的結構簡式為A~T~P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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