噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一，它證明了（　�。�
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、RNA是遺傳物質(zhì)
D、DNA、RNA都是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：
①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯
②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．
③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．
④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：由于在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌，所以實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
①豌豆是自花傳粉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩；
②解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說(shuō)”是：F1 產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離；
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1；
④檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：純合親本雜交和F1自交．
A、①③④B、②③C、②④D、①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征．康乃馨葉片呈綠色，花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在（　�。�
A、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葉綠體和線粒體
C、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、葉綠體和細(xì)胞液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于顯微鏡使用的敘述正確的是（　�。�
A、反光鏡上的灰塵可以成像在視野中
B、觀察顏色較淺的標(biāo)本應(yīng)該用較小的光圈和平面反光鏡
C、對(duì)于很小的標(biāo)本可用直接用高倍鏡觀察
D、鏡頭越長(zhǎng)則放大的倍數(shù)越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是（　　）
A、可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
B、淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)
C、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)
D、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中的DNA和RNA的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中
B、DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA分布在細(xì)胞核中
C、DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞核中
D、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖一為在某種光強(qiáng)度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量（單位葉面積?每小時(shí)）繪制成的相應(yīng)曲線．下圖二為利用水生動(dòng)物耗O2量測(cè)定裝置，測(cè)出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖一中b點(diǎn)和c點(diǎn)比較，葉綠體中C3 含量較高的是
 
點(diǎn)，b點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較，葉綠體中CO2濃度
 
（較高、較低、相同）
（2）從圖一可知，當(dāng)CO2濃度為400ppm時(shí)，該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為
 
mg/h．
（3）從圖二可知，限制P點(diǎn)、Q點(diǎn)金魚耗O2量的主要外界因素分別是
 
、
 
．由圖推知，金魚屬于
 
（恒、變）溫動(dòng)物．
（4）假設(shè)圖一植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖三表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖一中b點(diǎn)時(shí)，圖乙中a
 
（＞、=、＜）b．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

所有原核細(xì)胞都具有（　　）
A、線粒體和核糖體
B、細(xì)胞膜和葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D、細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A、葡萄糖、抗體
B、呼吸氧化酶、無(wú)機(jī)鹽
C、氨基酸、光合色素
D、血漿蛋白、RNA

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