A、葡萄糖、抗體 |
B、呼吸氧化酶、無機(jī)鹽 |
C、氨基酸、光合色素 |
D、血漿蛋白、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是遺傳物質(zhì) |
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
C、RNA是遺傳物質(zhì) |
D、DNA、RNA都是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由氮的含量推測蛋白質(zhì)含量的方法需改進(jìn) |
B、含氮較高的食品中蛋白質(zhì)含量不一定高 |
C、用雙縮脲試劑可精確測定蛋白質(zhì)的含量 |
D、蛋白質(zhì)中的N含量主要取決于肽鍵的多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一片竹林中的竹子高矮不一 |
B、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢 |
C、森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 |
D、鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度 | B、食物 |
C、濕度 | D、溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞3和細(xì)胞4之間的信息傳遞是通過遞質(zhì)來完成的 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的速度快 |
C、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,其分泌物能直接作用于細(xì)胞2,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān),也可能與甲調(diào)節(jié)過程有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣的量多于B處 |
B、氧氣的量與B處相等 |
C、沒有CO2和O2 |
D、CO2的量多于B處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上升、下降、上升 |
B、下降、上升、下降 |
C、下降、上升、上升 |
D、上升、下降、下降 |
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