分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
2、標志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N)÷第一次捕獲并標記的個體總數(shù)=重捕的個體總數(shù)÷重捕中被標志的個體數(shù).
3、能量流動過程中的相關(guān)計算:
已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算.已知低營養(yǎng)級的能量,求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算.
解答 解:(1)優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭.由于人口壓力,許多草原存在著過度放牧,草原將退化,從群落變化的角度看,這一現(xiàn)象叫做群落的演替.要了解某種優(yōu)良牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是樣方法.
(2)如果人增加的能量為200KJ,那么其中來自牲畜喜食牧草的能量為200÷10%×90%÷20%=9000KJ.
(3)輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)的能力.草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力相對較。
(4)計算種群密度的方法:標記總數(shù):N=重捕中被標記的個體數(shù):重捕總數(shù).若調(diào)查中部分田鼠身上的標志物脫落,所得調(diào)查數(shù)值比實際數(shù)值偏大.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),田鼠在特定時期能分泌吸引異性的信息素來傳遞性信號,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞.圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值).
故答案為:
(1)競爭 群落的演替 樣方法
(2)9000
(3)自我調(diào)節(jié) 草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
(4)大 種群的繁衍 環(huán)境容納量(K值)
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及功能等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是( )
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌
B. 接種純種細菌
C.適宜條件下培養(yǎng)
D. 防止外來雜菌的入侵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
藍莓富含花青素等營養(yǎng)成分,具有保護視力、軟化血管、增強人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍莓來制作果酒和果醋。請回答下列問題:
(1)制作藍莓果酒時一般要先通氣,目的是_________________。隨發(fā)酵時間的延長,_________(細胞器)中的花青素釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深。檢測果酒發(fā)酵是否成功,可用_________觀察菌種,并用____________檢驗酒精的存在與否。
(2)釀制藍莓果酒時,并不需要對藍莓進行嚴格的消毒處理,這是因為在_________的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。
(3)釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)酸味,這是因為醋酸菌是 細菌,將乙醇變成了醋酸。為鑒定藍莓果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可通過檢測和比較__________作進一步的鑒定。
(4)該同學(xué)采用稀釋涂布平板法檢測發(fā)酵液中醋酸菌的含量。將1mL發(fā)酵液稀釋106倍,在3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為51、53和55。據(jù)此可算出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溶液濃度大于細胞液濃度時,即使細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,也不能判斷是死細胞 | |
B. | 對真核細胞而言,呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中 | |
C. | ATP在細胞內(nèi)含量并不高,活細胞都能產(chǎn)生ATP,也都會消耗ATP | |
D. | 硝化細菌既能利用無機物合成有機物,也能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
處理前 | 用魚滕酮處理后 | 用烏本苷處理后 | ||||
細胞內(nèi) | 血漿中 | 細胞內(nèi) | 血漿中 | 細胞內(nèi) | 血漿中 | |
K+ | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 |
Mg2+ | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 |
A. | 魚滕酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+運輸?shù)?/td> | |
B. | 魚滕酮對K+的載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能 | |
C. | 烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能 | |
D. | 正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能通過 | |
B. | 細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 | |
C. | 細胞吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差 | |
D. | 原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻斷了突觸的興奮傳遞功能 | B. | 抑制感受器的活動 | ||
C. | 阻斷了傳入神經(jīng)的功能 | D. | 抑制效應(yīng)器的活動 |
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