5.為探究膜的透性,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài).請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)圖分析a管與b管液面變化的原因b管內(nèi)蔗糖溶液濃度大于a管內(nèi)蒸餾水濃度.
(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜.
實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①向a、b 兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U 形管至適宜溫度,觀察a、b 兩管內(nèi)液面的變化.
②一段時(shí)間后,吸取a、b 兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B 兩試管中,并加入(適量的)斐林試劑,( 50~65℃)水浴加熱,觀察A、B 試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜.
②如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜.

分析 本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路主要有兩個(gè):①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會(huì)進(jìn)一步的增加,如果差值增大,則說(shuō)明能透過(guò),否則不能.②由于葡萄糖要是能通過(guò)半透膜的話,a側(cè)有葡萄糖的存在,可以用斐林試劑即可.

解答 解:(1)據(jù)圖分析b管液面上升,a管液面下降,這是因?yàn)閎管的蔗糖溶液濃度大于a管蒸餾水濃度,水分子總體由a管流向b管.
(2)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化.
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜.
故答案為:
(1)b管內(nèi)蔗糖溶液濃度大于a管內(nèi)蒸餾水濃度
(2)等量蔗糖酶     (適量的)斐林試劑
①如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜
②如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理能力,是難度較大的題型;實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:首先區(qū)分是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),還是探究性實(shí)驗(yàn);試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟:①分組編號(hào).②根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)置對(duì)照組,并對(duì)實(shí)驗(yàn)組相應(yīng)的處理.③在除變量以外的其他條件適宜的條件下完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程(保證單一變量).④觀察現(xiàn)象,記錄結(jié)果.⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析,得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;探究實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的主要區(qū)別是探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不確定,可能有多個(gè),而驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只有一個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力

C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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天然的白細(xì)胞介素-2是一種淋巴因子,屬于糖蛋白,該糖蛋白共有133個(gè)氨基酸,第58位和105位半胱氨酸的巰基(—SH)脫下兩個(gè)氫所形成的二硫鍵使肽鍵折疊,再經(jīng)螺旋呈球狀,直鏈則無(wú)活性。關(guān)于該蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是

A.二硫鍵對(duì)該蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成及功能不是必需的

B.該蛋白質(zhì)有132個(gè)肽鍵

C.該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中失去了132個(gè)水

D.該蛋白質(zhì)至少有1個(gè)游離的氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(如表二),其中雄性親本在室溫(20℃)長(zhǎng)大,分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
表一:
基因型
飼喂條件
AAAaaa
室溫(20℃)正常翅正常翅殘翅
低溫(0℃)殘翅殘翅殘翅
表二:
組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)及數(shù)量
①殘翅②殘翅低溫(0℃) 全部殘翅
 ③正常翅④殘翅 室溫(20℃) 正常翅91   殘翅89
⑤殘翅 ⑥正常翅 室溫(20℃) 正常翅152  殘翅49
注:雄性親本均在室溫(20℃)條件下飼喂
(1)親代雌果蠅中⑤(填表二中序號(hào))一定是在低溫(0℃)的條件下飼養(yǎng)的;親代果蠅中③的基因型一定是Aa.
(2)果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是基因與環(huán)境共同調(diào)控的.
(3)親代①的基因型可能是AA、Aa、aa,為確定其基因型,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路,首先將第Ⅰ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.若F2正常翅與殘翅的比例為7:9,則果蠅①的基因型為Aa.還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為:用親代①與親本②雜交,然后把后代放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
(4)若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交,子代在室溫(20℃)的條件下飼喂,子代只有兩只果蠅成活,則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是( 。
A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四種元素
B.核酸中的“T”代表胞嘧啶
C.磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
D.DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,均能識(shí)別抗原
B.細(xì)胞④能與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡
C.通過(guò)過(guò)程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了( 。
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D.生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于糖類的敘述正確的是( 。
A.二糖的水解產(chǎn)物一定是果糖B.各種多糖的結(jié)構(gòu)和功能均相同
C.糖類都是生物體的能源物質(zhì)D.肝糖原分解與合成可用于調(diào)節(jié)血糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)該圖的敘述,不正確的是(  )
A.圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目
B.圖甲中ac過(guò)程和圖乙中ac過(guò)程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期
C.圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.圖甲中的cd和圖乙中的de表示的是同一個(gè)過(guò)程

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