3.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是( 。
A.抗維生素D佝僂病  夫妻基因型:XaXa×XAY      優(yōu)生指導(dǎo):選擇生男孩
B.紅綠色盲癥    夫妻基因型:XbXb×XBY         優(yōu)生指導(dǎo):選擇生女孩
C.白化病        夫妻基因型:Aa×Aa            優(yōu)生指導(dǎo):選擇生女孩
D.并指癥       夫妻基因型:Tt×tt             優(yōu)生指導(dǎo):產(chǎn)前基因診斷

分析 常染色體遺傳病無法用性別指導(dǎo)優(yōu)生,應(yīng)該產(chǎn)前基因診斷.

解答 解:A、抗維生素D佝僂是X染色體顯性遺傳病,XaXa×XAY所生男孩均正常,所生女孩均患病,所以選擇生男孩,A正確;
B、紅綠色盲是X染色體隱性遺傳病,XbXb×XBY所生女孩均正常,所生男孩均患病,所以選擇生女孩,B正確;
C、白化病是常染色體隱性遺傳病,Aa×Aa無論生男生女均有患病的,不能選擇生女孩,C錯誤;
D、并指癥是染色體顯性遺傳病,Tt×tt無論生男生女均有患病的,所以進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷可以有效預(yù)防患兒的出生,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了人類遺傳病的檢測與預(yù)防,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆從播種到收獲為1年時間,純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交得F1種子,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖和矮莖的比例為3:1。純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2中各種表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1。上述實(shí)驗(yàn)分別需要在第幾年才能得出結(jié)果

A.3年2年

B.2年2年

C.3年3年

D.2年3年

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與“一定”有關(guān)的說法符合相關(guān)生物學(xué)知識的是( 。
A.真核生物沒有線粒體一定不能進(jìn)行有氧呼吸
B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
C.含液泡的細(xì)胞一定為植物細(xì)胞
D.沒有葉綠體的生物一定不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,錯誤的是( 。
A.一個含有n個堿基對的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)少于n個
B.一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體,可提高蛋白質(zhì)合成的速率
C.在基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過氫鍵連接
D.一種tRNA 只能攜帶一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.同學(xué)們欲測定某植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度(用紅墨水的移動距離表示).下面是四個學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相應(yīng)裝置,請問哪個小組設(shè)計的裝置最合理?( 。
選項(xiàng)測定光合作用強(qiáng)度測定呼吸作用強(qiáng)度
甲裝置乙裝置甲裝置乙裝置
A光照,活的植物、NaOH溶液光照,活的植物、NaOH溶液光照,活的植物、NaHCO3溶液遮光,活的植物、
NaHCO3溶液
B光照,活的植物、NaHCO3溶液遮光,活的植物、NaHCO3溶液遮光,活的植物、NaOH溶液遮光,活的植物、
NaOH溶液
C光照,活的植物、NaOH溶液光照,死亡的植物、NaOH溶液遮光,活的植物、NaHCO3溶液遮光,死亡的植物、
NaHCO3溶液
D光照,活的植物、NaHCO3溶液遮光,活的植物、NaHCO3溶液遮光,活的植物、NaOH溶液遮光,死亡的植物、NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖,則下列敘述正確的是( 。
A.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19.3h
B.高爾基體.線粒體.葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛
C.蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0~2h.19.3~21.3h.38.6~40.6h
D.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期19.3~38.6h段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖(只表示包含關(guān)系,下方文字用大圓表示),錯誤的是( 。
A.
生物生命活動調(diào)節(jié)方式
B.
細(xì)胞周期
C.
人體細(xì)胞中的高效能物質(zhì)
D.
人體細(xì)胞內(nèi)的RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式(  )
A.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B.活細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物
C.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,請回答下列問題.
(1)人的生長激素基因可以從人類cDNA文庫中獲取,建立該基因文庫時通常需要從人的垂體細(xì)胞中提取全部的mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄方法獲取cDNA,并將其導(dǎo)入受體菌群中儲存.
(2)人的生長激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi),且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化.常用方法是顯微注射.基本操作是:首先提純含有目的基因的基因表達(dá)載體.并將其轉(zhuǎn)入(鼠)受精卵細(xì)胞中.經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育.
(3)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可采用胚胎分割技術(shù),該技術(shù)的最后一道工序是胚胎移植.

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同步練習(xí)冊答案