分析 分析題圖:該細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
根尖的分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力;在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使組織中的細(xì)胞分相互分離.
解答 解:(1)觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要選擇根尖的分生區(qū)細(xì)胞,再用鹽酸酒精混合液處理根尖,其作用是使組織中的細(xì)胞分相互分離,使細(xì)胞中染色體著色,需用龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)染液.
(2)①此細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,處于有絲分裂的后期.
②該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體,8個(gè)DNA,0條染色單體
③圖中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過間期染色體復(fù)制(或DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成)形成的,其上的遺傳物質(zhì)相同.
故答案為:
(1)分生區(qū) 使組織中的細(xì)胞分相互分離 龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)
(2)①后 著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍;
②8 8 0;
③染色體復(fù)制(或DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成) 相同
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)簡單,屬于容易題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者示意圖,圖中的②表示初級(jí)消費(fèi)者同化所得的能量 | |
B. | 圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者在某段時(shí)間內(nèi)所合成的有機(jī)物在用于細(xì)胞呼吸消耗后剩余的 量即為該時(shí)段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量 | |
C. | 若圖示生物處在某人工魚塘中,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚塘中所有生產(chǎn)者固定在有機(jī)物中的能量 | |
D. | 為提高初級(jí)消費(fèi)者的產(chǎn)量,應(yīng)提高圖中②:(a+①)的比值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn) | |
B. | 當(dāng)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值 | |
C. | 甲圖中C點(diǎn)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn),AC段可看成是“J”型增長 | |
D. | 根據(jù)“J”型增長數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt,知種群呈“J”型增長時(shí)其增長率不能用圖乙表示 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TTAa×TTAa | B. | TtAa×TTAa | C. | TtAa×TtAa | D. | TtAA×TtAa |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 | |
B. | 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性 | |
C. | 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | |
B. | 乙圖是化合物,含三個(gè)磷酸分子、一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)腺嘌呤,兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 含有丙物質(zhì)的細(xì)胞器不一定含有磷脂,丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 | |
D. | 小鼠體細(xì)胞內(nèi)含有的化合物丁,是動(dòng)物體的主要貯能物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收 | |
B. | 胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,胰島素由胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質(zhì)能促進(jìn)胰島素的分泌 | |
D. | 若餐后1 h取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能是:A=B=C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程需要載體協(xié)助 | |
B. | a、c處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
C. | 興奮在b處的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 | |
D. | 抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放可以達(dá)到麻醉目的 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com