下列對(duì)生物大分子的描述中正確的是（　�。�
A、肽鏈盤(pán)曲成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵有關(guān)
B、RNA分子內(nèi)部的一個(gè)磷酸連接兩個(gè)核糖
C、含有多個(gè)單糖的生物大分子都是多糖
D、動(dòng)物細(xì)胞之間的信息分子都是蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專(zhuān)題：
分析：肽鏈盤(pán)曲成一定的空間結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)的特定的結(jié)構(gòu)有關(guān)，與肽鍵無(wú)關(guān)；RNA分子內(nèi)部的-個(gè)磷酸連接兩個(gè)核糖；含有多個(gè)單糖的生物大分子不一定是多糖，如有可能為糖蛋白；動(dòng)物細(xì)胞之間的信息分子有多種，不一定是蛋白質(zhì)，如有些激素為固醇類(lèi)．
解答： 解：A、肽鏈盤(pán)曲成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、RNA分子內(nèi)部的-個(gè)磷酸連接兩個(gè)核糖，B正確；
C、含有多個(gè)單糖的生物大分子不一定是多糖，如有可能為糖蛋白，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物細(xì)胞之間的信息分子不一定是蛋白質(zhì)，如有些激素為固醇類(lèi)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了組成細(xì)胞的生物大分子，意在考查學(xué)生的理解和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成生物體的最基本元素是C
B、占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是氧
C、HIV和大腸桿菌一定都含有C、H、O、N、P
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化．乙圖曲線(xiàn)a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線(xiàn)b變化．丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、呼吸速率與溫度之間的關(guān)系．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中，一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是
 
．
（2）分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是（列舉兩種情況）：
①．理由：
 
．
②．理由：
 
．
（3）乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量
 
（填“多”或“少”），[H]的含量
 
（填多少或“少”）．乙圖中如果在C點(diǎn)時(shí)溫度降低10℃，則曲線(xiàn)有何變化？請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái)．
（4）影響圖丁中E點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外因是
 
．
（5）圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測(cè)量嗎？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)氨基酸縮合成二肽并生成水，這個(gè)水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的（　�。�
A、羧基B、氨基
C、R基D、氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“熱干面”是學(xué)生們愛(ài)吃的早餐之一，下列關(guān)于“熱干面”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、“熱干面”進(jìn)入人體腸道后會(huì)受到不同消化酶的分解作用
B、“熱干面”不僅能為人體提供物質(zhì)，還能提供大量能量
C、“熱干面”在人體消化道被分解，并產(chǎn)生大量ATP
D、“熱干面”代謝過(guò)程中還可以為我們提供水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的起源、分化和某種免疫過(guò)程的示意圖．?dāng)?shù)字表示有關(guān)過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、d、f、X分別代表漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、抗原
B、僅吐程④即可促使細(xì)胞c增殖、分化形成細(xì)胞d、e
C、細(xì)胞d、g合成分泌的龜免疫活性物質(zhì)在免疫反應(yīng)中的效應(yīng)不同
D、經(jīng)骨髓移植治愈的白血病患者，所生子代的基因與其完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A、有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B、有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分
C、有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類(lèi)的運(yùn)輸
D、有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物病毒能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖，其主要原因是該病毒（　　）
A、寄生的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞壁
B、利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)
C、基因的核苷酸序列與宿主的完全相同
D、基因只需要復(fù)制不需要表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面為體液免疫過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 

（2）G過(guò)程主要在
 
中進(jìn)行
（3）若抗原物質(zhì)是釀膿鏈球菌，常常會(huì)累及心肌細(xì)胞，原因是
 

（4）記憶B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞的區(qū)別在于
 
．

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